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講座中,王曉東老師從“覺者為師:與時(shí)代共舞同行”“實(shí)踐研究:讓問題成為課題”“成果表達(dá):用符號(hào)定義成長”等三個(gè)方面與大家進(jìn)行了交流。報(bào)告內(nèi)涵豐富深邃,深入淺出,既有高層次的教育思想引領(lǐng),又有對(duì)一線教師發(fā)展中存疑的具體指導(dǎo)。
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近三個(gè)小時(shí)報(bào)告結(jié)束后,教學(xué)副校長程波同志對(duì)報(bào)告作了總結(jié)與凝練,要求會(huì)后各年級(jí)組、教研組組織老師對(duì)報(bào)告內(nèi)容做進(jìn)一步的解讀與交流,同時(shí)提出老師們要在專業(yè)認(rèn)同、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)等方面持續(xù)錘煉,夯實(shí)內(nèi)功,增強(qiáng)內(nèi)驅(qū)動(dòng)力,爭做教書育人的楷模。
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此次培訓(xùn)活動(dòng)得到全校教師的積極響應(yīng)和參與。老師們紛紛表示,通過這次培訓(xùn),對(duì)自己的專業(yè)發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃,同時(shí)也學(xué)習(xí)到具體可借鑒的方法和措施。宿州二中近年來堅(jiān)持教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生全面發(fā)展“雙輪驅(qū)動(dòng)”,在新課程新教材新高考背景下,積極探索、勇于創(chuàng)新,教師專業(yè)發(fā)展得到長足提升,教師在優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、論文評(píng)選等活動(dòng)中獲省市表彰300余人次,成果顯著。