為幫助各班心理委員更好地履行職責(zé)，增強(qiáng)各班級(jí)心理委員助人意識(shí)，提升心理委員專業(yè)技能和心理素質(zhì)，宿州二中雪楓中學(xué)校區(qū)開展以“‘委’以重任 心向陽光”為主題的第二期心理委員培訓(xùn)活動(dòng)。

此次活動(dòng)，雪楓中學(xué)校區(qū)邀請(qǐng)專職心理老師張立國(guó)對(duì)全體心理委員進(jìn)行培訓(xùn)。張老師從心理委員的優(yōu)勢(shì)、常見心理問題及應(yīng)對(duì)措施、工作原則與技巧、需要關(guān)注的群體等方面進(jìn)行講解。他通過生動(dòng)的案例、實(shí)用的技巧，讓心理委員們深入了解心理學(xué)的魅力，掌握更多解決實(shí)際問題的能力。

?

心理委員，作為校園心理健康工作的重要力量，他們的角色定位十分重要。他們既是學(xué)習(xí)者，也是實(shí)踐者，既要學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)，又要將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際班級(jí)工作中，幫助同學(xué)們解決心理問題。他們還是信息聯(lián)絡(luò)員和宣傳員，需要密切關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并向老師反饋。同時(shí)，他們也是心理健康的自助者和心理上的助人者，需要在幫助他人的過程中，不斷提升自身的心理素質(zhì)。

在培訓(xùn)過程中，心理委員們積極參與，認(rèn)真聽講，熱烈討論。他們認(rèn)為這次培訓(xùn)讓他們受益匪淺，不僅提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)，也增強(qiáng)了自信心和責(zé)任感。他們將以更加飽滿的熱情和更加專業(yè)的技能，投入到班級(jí)心理健康工作中，為同學(xué)們的心理健康保駕護(hù)航。

此次心理委員培訓(xùn)活動(dòng)的成功舉辦，不僅提升了心理委員的專業(yè)素養(yǎng)，也為校園心理健康工作注入了新的活力。心理委員們將以更加專業(yè)的技能和更加貼心的服務(wù)，持續(xù)發(fā)揮重要作用，為廣大同學(xué)的心理健康貢獻(xiàn)自己的力量。

?