安徽省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格條件
第一章? 總則
??? 第一條? 為客觀、公正、科學(xué)地評(píng)價(jià)中小學(xué)教師的能力和水平,建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化中小學(xué)教師隊(duì)伍,辦好黨和人民滿意的教育,根據(jù)國家和我省職稱改革的有關(guān)政策規(guī)定,結(jié)合中小學(xué)特點(diǎn),特制定本資格條件。
??? 第二條? 本資格條件適用于全省普通中小學(xué)、特殊教育學(xué)校、專門學(xué)校和校外教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)的教師。
第三條? 中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格分為正高級(jí)教師、高級(jí)教師、一級(jí)教師、二級(jí)教師和三級(jí)教師。
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第二章? 基本條件
??? 第四條? 貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想, 擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守憲法和法律,貫徹黨和國家教育方針,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
??? 第五條? 遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心,立德樹人、愛崗敬業(yè)、為人師表。
??? 第六條? 具備《中華人民共和國教師法》規(guī)定的相應(yīng)教師資格,[A1]?具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)能力,在教育教學(xué)一線任教,切實(shí)履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)。
??? 第七條? 基本任期內(nèi),年度考核為合格以上等次,并達(dá)到申報(bào)上一級(jí)崗位基本任期年限的要求。[A2]
??? 第八條? 參加繼續(xù)教育培訓(xùn)并達(dá)到規(guī)定要求。其中擔(dān)任校長(含副校長)的還應(yīng)取得相應(yīng)崗位培訓(xùn)合格證書。[A3]
??? 第九條? 在鄉(xiāng)村學(xué)校任教3年以上,經(jīng)考核表現(xiàn)突出,并符合相應(yīng)資格條件的教師,同等條件下優(yōu)先申報(bào)。
??? 第十條? 身心健康,能夠正常開展教育教學(xué)工作。
??? 第十一條? 任現(xiàn)職以來,有下列情形之一的不得申報(bào):
?? (一)因違反教師職業(yè)道德規(guī)范,受到處理且仍在處理期限內(nèi)的,不得申報(bào)。
?? (二)受到黨紀(jì)或政務(wù)處分且在受處分期間的,不得申報(bào)。
?? (三)在申報(bào)過程中弄虛作假的,取消其當(dāng)年申報(bào)資格。通過弄虛作假等不正當(dāng)手段取得職稱的,撤銷其職稱,并從下一年度起3年內(nèi)不得申報(bào)。
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第三章? 申報(bào)條件
??? 第十二條? 正高級(jí)教師
?? (一)學(xué)歷資歷條件
??? 1.具備大學(xué)本科以上畢業(yè)學(xué)歷(40周歲以下申報(bào)者,必須具備碩士學(xué)位),并受聘高級(jí)教師崗位滿5年。
??? 2.城鎮(zhèn)教師須具有在鄉(xiāng)村學(xué)?;虮∪鯇W(xué)校任教(支教)1年以上的經(jīng)歷。
?? (二)能力條件
??? 1.在教育教學(xué)第一線工作,能夠立足學(xué)科特點(diǎn),將德育融入課堂教學(xué),為促進(jìn)學(xué)生身心健康成長發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用,育人成績突出。
??? 2.系統(tǒng)掌握任教學(xué)科課程體系、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,教學(xué)業(yè)務(wù)精湛,形成獨(dú)特風(fēng)格,得到同行認(rèn)可,受到學(xué)生歡迎,在發(fā)展素質(zhì)教育中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。積極開展教育教學(xué)研究,在育人方式、課程改革、教學(xué)方法等方面取得創(chuàng)新性成果,并廣泛運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐,成效顯著。能準(zhǔn)確地對(duì)所帶班級(jí)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行述評(píng)。能熟練應(yīng)用信息技術(shù)等先進(jìn)教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。撰寫1篇高水平的反映本學(xué)科教育教學(xué)前沿的行動(dòng)研究報(bào)告。
??? 3.完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù),工作量達(dá)到本校專任教師平均課時(shí)量,或完成教育主管部門同意的支教、掛職(借用)等工作。校長、專職督學(xué)授課時(shí)數(shù)不少于本校專任教師平均課時(shí)量的三分之一、副校長以及兼任學(xué)校中層管理干部和兼職督學(xué)的專任教師,授課時(shí)數(shù)不少于本校專任教師平均課時(shí)量的二分之一。
??? 4.從教以來,擔(dān)任班主任、學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)教師、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、年級(jí)組長、教研組長、學(xué)校中層以上管理干部、督學(xué)等5年以上(其中任現(xiàn)職以來2年以上),并取得突出成績。
??? 5.在引領(lǐng)學(xué)科培訓(xùn)、教研和指導(dǎo)中青年教師方面做出突出貢獻(xiàn),是同行公認(rèn)的教育教學(xué)專家?;救纹趦?nèi),每學(xué)期聽課指導(dǎo)或主持研討不少于6節(jié)(次),每學(xué)期開設(shè)校內(nèi)公開課不少于2節(jié)(次);開設(shè)校際或縣級(jí)以上公開課、專題講座(含承擔(dān)縣級(jí)以上教師培訓(xùn)任務(wù))每年不少于1次,并獲得好評(píng)。任現(xiàn)職以來,指導(dǎo)本學(xué)科中青年教師在教育部門舉辦的優(yōu)質(zhì)課、技能大賽(含校外活動(dòng)中心和基地的活動(dòng)案例展示)等活動(dòng)(含教育部門推薦參加的專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體舉辦的全國性比賽),獲市級(jí)一等獎(jiǎng)、省級(jí)二等獎(jiǎng)以上或全國性獎(jiǎng)(鄉(xiāng)村教師為市級(jí)二等獎(jiǎng)或省級(jí)三等獎(jiǎng)以上),或指導(dǎo)教師受邀在上述全國性活動(dòng)中進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)展示1次以上。
??? 6.申報(bào)當(dāng)年,參加市級(jí)教育部門組織的考評(píng)課(必須是一節(jié)完整的課堂教學(xué)),達(dá)到優(yōu)秀等次。
?? (三)業(yè)績條件
??? 任現(xiàn)職以來,具備下列條件中的兩條:
??? 1.獲得省部級(jí)以上有關(guān)教育教學(xué)類表彰。
??? 2.享受省級(jí)以上政府特殊津貼(鄉(xiāng)村教師為市級(jí)以上)。
??? 3.獲得國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)或省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)以上(鄉(xiāng)村教師為市級(jí)一等獎(jiǎng)以上)。
??? 4.作為班主任,被省級(jí)以上教育行政部門評(píng)為優(yōu)秀班主任或所帶的班集體獲得省級(jí)(鄉(xiāng)村教師為市級(jí))以上教育部門表彰。
??? 5.參加教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課、技能大賽(含校外活動(dòng)中心和基地的活動(dòng)案例展示)等活動(dòng)(含教育部門推薦參加的專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體舉辦的全國性比賽),獲國家級(jí)三等獎(jiǎng)或省級(jí)二等獎(jiǎng)(鄉(xiāng)村教師為省級(jí)三等獎(jiǎng))以上,或受邀在上述全國性活動(dòng)中進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)展示,其中高中教師須獲獎(jiǎng)或展示2次以上。從事藝術(shù)和體育教學(xué)工作的教師,本人在教育、文化、體育部門主辦的省級(jí)以上匯演匯展或比賽中獲獎(jiǎng)2次以上(鄉(xiāng)村教師獲獎(jiǎng)1次),其中二等獎(jiǎng)以上至少1次。
??? 6.作為指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng),在教育部認(rèn)定的面向中小學(xué)生的本學(xué)科全國性競賽(活動(dòng))中,獲得全國最高獎(jiǎng)項(xiàng)。
??? 7.主持或作為主要成員參與制定省級(jí)以上有關(guān)教育教學(xué)改革的文件、標(biāo)準(zhǔn)、方案、指導(dǎo)意見等并正式頒布。
??? 8.積極開展教育教學(xué)改革并取得突出成績,其經(jīng)驗(yàn)經(jīng)教育主管部門推薦在省級(jí)以上推廣。
??? (四)教研科研條件
任現(xiàn)職以來,具備下列條件中的一條:
??? 1.城鎮(zhèn)教師在省級(jí)以上公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物發(fā)表本學(xué)科(專業(yè))論文3篇以上,其中至少有1篇在全國中文核心期刊上發(fā)表或人大復(fù)印中心全文轉(zhuǎn)載;鄉(xiāng)村教師在省級(jí)以上公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物發(fā)表本學(xué)科(專業(yè))論文2篇以上或在全國中文核心期刊上發(fā)表本學(xué)科(專業(yè))論文1篇。
??? 2.公開出版的學(xué)術(shù)專著(合著中本人撰寫的占一半以上)2部(鄉(xiāng)村教師1部)以上。
??? 3.參加經(jīng)省級(jí)以上中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過,并列入中小學(xué)用書目錄的國家課程教材、省級(jí)地方教材編寫2次(鄉(xiāng)村教師1次)以上。
4.主持并完成省級(jí)以上教育科學(xué)研究(含規(guī)劃課題)、電化教育研究、課程改革實(shí)驗(yàn)、教師培訓(xùn)研究、教育督導(dǎo)研究等課題2項(xiàng)以上(鄉(xiāng)村教師1項(xiàng)),或作為主要參與人參與并完成國家級(jí)立項(xiàng)課題研究2項(xiàng)以上(鄉(xiāng)村教師1項(xiàng))。
?5.參加國家教育考試命題工作2次以上(鄉(xiāng)村教師1次以上)。
??? 第十三條? 高級(jí)教師
?? (一)學(xué)歷資歷條件[A4]?
??? 1.具備博士學(xué)位,并受聘一級(jí)教師崗位滿2年。
??? 2.具備碩士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷,并受聘一級(jí)教師崗位滿5年。
??? 3.具備大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷,并在小學(xué)、初中受聘一級(jí)教師崗位滿5年(40周歲以下須具備本科畢業(yè)學(xué)歷)。
??? 4.具備中師或其他中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷,連續(xù)從事教師職業(yè)30年以上,年滿50周歲且現(xiàn)仍在小學(xué)任教的,[A5]?受聘一級(jí)教師崗位滿5年。
??? 5.城鎮(zhèn)教師須具有在鄉(xiāng)村學(xué)?;虮∪鯇W(xué)校任教(支教)1年以上的經(jīng)歷。[A6]
?? (二)能力條件
??? 1.能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),針對(duì)學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際,有效進(jìn)行思想道德教育,育人成績比較突出。[A7]
??? 2.對(duì)所教學(xué)科具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,業(yè)績顯著,形成一定特色。能準(zhǔn)確地對(duì)所帶班級(jí)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行述評(píng)。[A8]?能熟練應(yīng)用信息技術(shù)等先進(jìn)教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。撰寫1篇較高水平的反映本學(xué)科教育教學(xué)前沿的行動(dòng)研究報(bào)告。[A9]
??? 3.完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù),[A10]?工作量達(dá)到本校專任教師平均課時(shí)量,或完成教育主管部門同意的支教、掛職(借用)等工作[A11]?。校長、專職督學(xué)授課時(shí)數(shù)不少于本校專任教師平均課時(shí)量的三分之一,副校長以及兼任學(xué)校中層管理干部和兼職督學(xué)的專任教師,授課時(shí)數(shù)不少于本校專任教師平均課時(shí)量的二分之一。
??? 4.從教以來,擔(dān)任班主任、學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)教師、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、年級(jí)組長、教研組長、學(xué)校中層以上管理干部、督學(xué)等工作5年以上(其中任現(xiàn)職以來2年以上),并勝任該項(xiàng)工作。[A12]
??? 5.在指導(dǎo)青年教師方面發(fā)揮了重要作用,取得了明顯成效。積極參加學(xué)科培訓(xùn)、教研活動(dòng)。基本任期內(nèi),每學(xué)期聽課指導(dǎo)、主持或參加研討,開設(shè)校內(nèi)公開課、校際以上公開課節(jié)(次)符合各市教育行政部門的規(guī)定。[A13]?任現(xiàn)職以來,指導(dǎo)青年教師在教育部門舉辦的優(yōu)質(zhì)課技能大賽(含校外活動(dòng)中心和基地的活動(dòng)案例展示)等活動(dòng)(含教育部門推薦參加的專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體舉辦的國家級(jí)比賽)中獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng)、省級(jí)三等獎(jiǎng)以上或國家獎(jiǎng)(鄉(xiāng)村教師為縣級(jí)三等獎(jiǎng)以上),或指導(dǎo)教師在上述全省性活動(dòng)中進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)展示1次以上。[A14]
??? 6.申報(bào)當(dāng)年,參加縣級(jí)教育部門組織的考評(píng)課(必須是一節(jié)完整的課堂教學(xué)[A15]?)中達(dá)到優(yōu)秀等次。
?? (三)業(yè)績條件
??? 任現(xiàn)職以來,具備下列條件中的兩條:
??? 1.獲得市廳級(jí)以上有關(guān)教育教學(xué)類表彰。[A16]
??? 2.享受市級(jí)以上政府特殊津貼。[A17]
??? 3.獲得省級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng),或市級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)(鄉(xiāng)村教師為市級(jí)三等獎(jiǎng))以上。[A18]
??? 4. 作為班主任,被市級(jí)以上教育行政部門評(píng)為優(yōu)秀班主任或作為班主任所帶的班集體獲得市級(jí)(鄉(xiāng)村教師為縣級(jí))以上教育部門表彰。[A19]
??? 5.參加教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課、技能大賽(含校外活動(dòng)中心和基地的活動(dòng)案例展示)等活動(dòng)(含教育部門推薦參加的專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體舉辦的國家級(jí)比賽),獲省級(jí)二等獎(jiǎng)或市級(jí)一等獎(jiǎng)(鄉(xiāng)村教師為省級(jí)三等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng))以上,[A20]?或受邀在上述全省性活動(dòng)中進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)展示。[A21]?從事藝術(shù)和體育教學(xué)工作的教師,本人在教育、文化、體育部門主辦的市級(jí)以上匯演匯展或比賽中獲獎(jiǎng)2次以上,其中二等獎(jiǎng)以上至少1次;鄉(xiāng)村教師獲獎(jiǎng)1次。[A22]
??? 6.在發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長和創(chuàng)新能力方面做出成績,在省級(jí)以上教育行政部門批準(zhǔn)或認(rèn)定的本學(xué)科競賽(活動(dòng))中,作為指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生獲得省級(jí)三等獎(jiǎng)以上(鄉(xiāng)村教師為市級(jí)二等獎(jiǎng)以上)。[A23]
??? 7.在年度考核中至少2次優(yōu)秀。[A24]
?? ?8.主持或作為主要成員參與制定市級(jí)以上有關(guān)教育教學(xué)改革的文件、標(biāo)準(zhǔn)、方案、指導(dǎo)意見等并正式頒布。或主持制定教師培訓(xùn)方案、中小學(xué)教育教學(xué)指導(dǎo)文件或有關(guān)教育教學(xué)改革方案并被市級(jí)以上教育行政部門采納。[A25]
??? 9.積極開展教育教學(xué)改革并取得突出成績,其經(jīng)驗(yàn)經(jīng)教育主管部門推薦在市級(jí)以上推廣。[A26]
?? (四)教研科研條件
??? 任現(xiàn)職以來,具備下列條件中的一條:
??? 1.高中教師在省級(jí)以上公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)論文1篇以上,或獲教育部門組織的教科研論文評(píng)選省級(jí)三等獎(jiǎng)2篇以上;初中和小學(xué)教師在省級(jí)以上公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)論文1篇以上,或在市級(jí)以上公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)論文2篇以上,或獲教育部門組織的教科研論文評(píng)選市級(jí)二等獎(jiǎng)2篇以上。[A27]?鄉(xiāng)村教師不作獲獎(jiǎng)和公開發(fā)表論文要求,須提交在教育教學(xué)方面經(jīng)實(shí)踐證明行之有效的有一定深度的教學(xué)方法介紹或?qū)W生管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)1篇以上。[A28]
??? 2.公開出版教育教學(xué)專著(合著中本人撰寫的不少于4萬字)1部以上。[A29]
??? 3.參加經(jīng)省級(jí)以上中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過,并列入中小學(xué)用書目錄的國家課程教材、省級(jí)地方教材編寫1次以上;[A30]?或參加市級(jí)以上教育部門組織的課程資源開發(fā)、新課程實(shí)驗(yàn)等活動(dòng),成果在市級(jí)以上范圍內(nèi)推廣使用或公開出版(鄉(xiāng)村教師縣級(jí)以上)。[A31]
4.主持并完成市級(jí)以上教育科學(xué)(含規(guī)劃課題)、電化教育研究、課程改革實(shí)驗(yàn)、教師培訓(xùn)研究等課題1項(xiàng)(鄉(xiāng)村教師縣級(jí)以上)。[A32]
5.參加國家教育考試命題工作1次以上。[A33]
???? 第十四條? 一級(jí)教師
?? (一)學(xué)歷資歷條件[A34]
??? 1.具備博士學(xué)位。
??? 2.具備碩士學(xué)位,并受聘二級(jí)教師崗位滿2年。
??? 3.具備學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)或大學(xué)??飘厴I(yè)學(xué)歷,并受聘二級(jí)教師崗位滿4年。
??? 4.具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷,并在小學(xué)受聘二級(jí)教師崗位滿5年。
?? (二)能力條件
??? 1.能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),針對(duì)學(xué)生年齡特征和思想實(shí)際,有效進(jìn)行思想道德教育,育人效果良好。[A35]
2.掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法,勝任本學(xué)科教學(xué)工作。能準(zhǔn)確地對(duì)所帶班級(jí)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行述評(píng)。[A36]?具有一定的組織和開展教育教學(xué)研究的能力,能較好地應(yīng)用信息技術(shù)等先進(jìn)教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。撰寫一篇反映教學(xué)工作總結(jié)。[A37]
??? 3.完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù),工作量達(dá)到本校專任教師平均課時(shí)量,[A38]?或完成教育主管部門同意的支教、掛職(借用)等工作。[A39]?校長授課時(shí)數(shù)不少于本校專任教師教學(xué)工作量的三分之一,副校長以及兼任學(xué)校中層以上管理干部和兼職督學(xué)的專任教師,授課時(shí)數(shù)不少于本校專任教師教學(xué)工作量的二分之一。
??? 4.任現(xiàn)職以來,擔(dān)任班主任、學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)教師、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等工作2年以上,并勝任該項(xiàng)工作。[A40]
??? 5.積極參加學(xué)科培訓(xùn)、教研活動(dòng)?;救纹趦?nèi),每學(xué)期聽課指導(dǎo)、主持或參加研討,開設(shè)校內(nèi)公開課、校際以上公開課節(jié)(次)符合各市教育行政部門的規(guī)定。[A41]
??? 6.申報(bào)當(dāng)年,參加縣級(jí)以上教育部門組織的考評(píng)課(必須是一節(jié)完整的課堂教學(xué)[A42]?),達(dá)到良好等次以上。
?? (三)業(yè)績條件
??? 任現(xiàn)職以來,具備下列條件中的兩條:
??? 1.獲得縣處級(jí)以上有關(guān)教育教學(xué)類表彰。[A43]
??? 2.被評(píng)為縣級(jí)以上骨干教師。[A44]
??? 3.獲得市級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng),或縣級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)(鄉(xiāng)村教師為縣級(jí)三等獎(jiǎng))以上。[A45]
??? 4.被縣級(jí)以上教育行政部門評(píng)為優(yōu)秀班主任或作為班主任所帶班級(jí)獲得縣級(jí)以上教育部門表彰。[A46]
??? 5.參加教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課、技能大賽(含校外活動(dòng)中心和基地的活動(dòng)案例展示[A47]?)等活動(dòng)(含教育部門推薦參加的專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體舉辦的國家級(jí)比賽),獲市級(jí)二等獎(jiǎng)或縣級(jí)一等獎(jiǎng)(鄉(xiāng)村教師為縣級(jí)二等獎(jiǎng))以上,[A48]?或受邀在上述市級(jí)以上活動(dòng)中進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)展示。[A49]?從事藝術(shù)和體育教學(xué)工作的教師,本人在教育、文化、體育部門主辦的縣級(jí)以上匯演匯展或比賽中獲獎(jiǎng)2次以上,其中二等獎(jiǎng)以上至少1次;鄉(xiāng)村教師獲獎(jiǎng)1次。[A50]
??? 6.在發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長和創(chuàng)新能力方面做出成績,在市級(jí)以上教育行政部門批準(zhǔn)或認(rèn)定的本學(xué)科競賽(活動(dòng))中,作為指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)以上。[A51]
??? 7.在年度考核中至少1次優(yōu)秀,[A52]?并在申報(bào)當(dāng)年由縣級(jí)以上教育部門組織的考評(píng)課中達(dá)到優(yōu)秀等次。
??? 8.主持或作為主要成員參與制定縣級(jí)以上有關(guān)教育教學(xué)改革的文件、標(biāo)準(zhǔn)、方案、指導(dǎo)意見等并正式頒布。[A53]
??? 9.積極開展教育教學(xué)改革并取得突出成績,其經(jīng)驗(yàn)經(jīng)教育主管部門推薦在縣級(jí)以上推廣。[A54]
?? (四)教研科研條件
??? 任現(xiàn)職以來,具備下列條件中的一條:
??? 1.高中教師在市級(jí)以上公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)論文1篇以上,或獲教育部門組織的論文評(píng)選市級(jí)一等獎(jiǎng)1篇以上;初中和小學(xué)教師在市級(jí)以上公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)論文1篇以上,或獲教育部門組織的論文評(píng)選市級(jí)二等獎(jiǎng)1篇以上。[A55]?鄉(xiāng)村教師不作獲獎(jiǎng)和公開發(fā)表論文要求,須提交從事教育教學(xué)、關(guān)愛留守兒童、班級(jí)管理等方面的心得體會(huì)或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)1篇以上。[A56]
??? 2.在公開出版的學(xué)術(shù)合著中參與撰寫2萬字以上。[A57]
??? 3.參加縣級(jí)以上教育部門組織的課程資源開發(fā)、新課程實(shí)驗(yàn)等活動(dòng),成果在縣以上范圍內(nèi)推廣使用或公開出版。[A58]
??? 4.參與并完成市級(jí)以上教育科學(xué)(含規(guī)劃課題)、電化教育研究、課程改革實(shí)驗(yàn)、教師培訓(xùn)研究等課題1項(xiàng)(鄉(xiāng)村教師縣級(jí)以上),有相關(guān)個(gè)人成果。[A59]
??? 第十五條? 二級(jí)教師
?? (一)具備碩士學(xué)位;或具備學(xué)士學(xué)位或大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷,見習(xí)1年期滿并考核合格;具備大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷,并在小學(xué)或初中受聘三級(jí)教師崗位滿2年;具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷,并在小學(xué)受聘三級(jí)教師崗位滿3年。
?? (二)比較熟練地掌握教育學(xué)生的原則和方法,能夠勝任班主任、輔導(dǎo)員工作,教育效果較好。提供1篇教育教學(xué)工作心得體會(huì)。
?? (三)掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)知識(shí),具有所教學(xué)科必備的專業(yè)知識(shí),能夠掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材,正確傳授知識(shí)和技能,能夠應(yīng)用信息技術(shù)等教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),教學(xué)效果較好,工作量飽滿。提交一個(gè)學(xué)期完整的教學(xué)設(shè)計(jì)。
?? (四)掌握教育教學(xué)研究基本方法,積極開展教育教學(xué)研究和創(chuàng)新實(shí)踐。
??? 第十六條? 三級(jí)教師
?? (一)具備大學(xué)??飘厴I(yè)學(xué)歷,并在小學(xué)或初中教育教學(xué)崗位見習(xí)1年期滿并考核合格;具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷,在小學(xué)教育教學(xué)崗位見習(xí)1年期滿并考核合格。
?? (二)基本掌握教育學(xué)生的原則和方法,能夠正確教育和引導(dǎo)學(xué)生。
?? (三)具有教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)知識(shí),基本掌握所教學(xué)科的專業(yè)知識(shí)和教材教法,能夠應(yīng)用信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué),能夠完成所教學(xué)科的教學(xué)工作,工作量飽滿。
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第四章? 破格申報(bào)條件
??? 第十七條 初、中級(jí)不實(shí)行破格申報(bào),高級(jí)、正高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格可實(shí)行學(xué)歷、資歷單項(xiàng)破格、逐級(jí)申報(bào)。
??? 第十八條 任現(xiàn)職以來,符合第十二條能力條件和業(yè)績條件且具備下列條件的,可不受教科研條件以及學(xué)歷或資歷條件限制,破格申報(bào)正高級(jí)教師。
??? (一)年度考核至少有3次優(yōu)秀等次。
??? (二)獲國家教學(xué)成果特等獎(jiǎng);或開展教育教學(xué)改革并取得突出成績,其經(jīng)驗(yàn)經(jīng)教育主管部門推薦在全國推廣應(yīng)用。
??? (三)破格答辯優(yōu)秀等次以上(由省級(jí)教育部門統(tǒng)一組織,并制定具體答辯辦法)。
??? 第十九條 任現(xiàn)職以來,符合第十三條能力條件和業(yè)績條件且具備下列條件的,可不受教科研條件以及學(xué)歷或資歷條件限制,破格申報(bào)高級(jí)教師。
?? (一)年度考核至少有2次優(yōu)秀等次。
?? (二)獲得國家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)以上或省級(jí)特等獎(jiǎng);或開展教育教學(xué)改革并取得突出成績,其經(jīng)驗(yàn)經(jīng)教育主管部門推薦在全省推廣應(yīng)用。
?? (三)破格答辯優(yōu)秀等次以上(由市級(jí)教育部門統(tǒng)一組織,并制定具體答辯辦法)。
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第五章? 附?? 則
??? 第二十條? “援疆”“援藏”“援外”“援青”“扶貧”的專業(yè)技術(shù)人員,在援派或扶貧期間參加職稱評(píng)審的,重點(diǎn)評(píng)價(jià)履職盡責(zé)情況,注重考察工作業(yè)績、實(shí)際貢獻(xiàn)和支援、扶貧成果。對(duì)繼續(xù)教育學(xué)分不作要求。援派或扶貧期為3年的,期滿后可提前一年申報(bào)高一級(jí)別職稱。援派專業(yè)技術(shù)人才在援派期間可選擇在派出地或者受援地參加職稱評(píng)審。
??? 第二十一條? 本資格條件中有關(guān)詞語或概念的解釋:
?? (一)有關(guān)教育教學(xué)類表彰:如特級(jí)教師,模范教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、名師、最美教師、優(yōu)秀班主任、教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人等。
?? (二)所稱“公開發(fā)行的學(xué)術(shù)期刊”是指:具有CN(國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào))、ISSN(國際統(tǒng)一刊號(hào))的學(xué)術(shù)期刊;所稱“中文核心期刊”為中外文核心期刊查詢系統(tǒng)查證確認(rèn)的或被中國人民大學(xué)書報(bào)資料中心編選的“復(fù)印報(bào)刊資料”轉(zhuǎn)載;省級(jí)以上黨報(bào)黨刊理論版。著作須有ISBN(標(biāo)準(zhǔn)書號(hào))。不含增刊、特刊、??]?、論文匯集等;教材不含論文集、習(xí)題集等。
?? (三)基本任期:學(xué)歷資歷條件中規(guī)定的任職年限。如正高級(jí):具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷(40周歲以下申報(bào)者,必須具備碩士學(xué)位),并受聘高級(jí)教師崗位滿5年。5年是基本任期。
?? (四)教學(xué)成果獎(jiǎng):根據(jù)國務(wù)院《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》規(guī)定,國家級(jí)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)每4年評(píng)審一次。
?? (五)同一項(xiàng)目多次獲獎(jiǎng),不得多次使用,以最高獎(jiǎng)為準(zhǔn)。????
?? (六)學(xué)歷、數(shù)量、等級(jí)所指的“以上”均含本數(shù)。
?? (七)國家教育招生考試的界定按照最高人民法院、最高人民檢察院司法解釋法釋〔2019〕13號(hào)執(zhí)行。
??? 第二十二條 本資格條件自2021年起實(shí)行,原《安徽省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格標(biāo)準(zhǔn)條件(試行)》(皖人社發(fā)〔2016〕13號(hào))同時(shí)廢止。
??? 第二十三條? 本資格條件為基本條件,各地應(yīng)結(jié)合實(shí)際制定實(shí)施細(xì)則。
??? 第二十四條? 本資格條件由安徽省教育廳、安徽省人力資源和社會(huì)保障廳負(fù)責(zé)解釋。
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附件2
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安徽省幼兒園教師專業(yè)技術(shù)資格條件
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第一章? 總則
??? 第一條 為客觀、公正、科學(xué)地評(píng)價(jià)幼兒園教師的能力和水平,建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的幼兒園教師隊(duì)伍,辦好黨和人民滿意的教育,根據(jù)國家和我省職稱改革的有關(guān)政策規(guī)定,結(jié)合幼兒園特點(diǎn),特制定本資格條件。
??? 第二條? 本資格條件適用于全省幼兒園教師。
第三條? 幼兒園教師專業(yè)技術(shù)資格分為:正高級(jí)教師、高級(jí)教師、一級(jí)教師、二級(jí)教師和三級(jí)教師。
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第二章? 基本條件
??? 第四條? 貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想, 擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守憲法和法律,貫徹黨和國家教育方針,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
??? 第五條? 遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心,立德樹人、愛崗敬業(yè)、為人師表。
??? 第六條? 具備《中華人民共和國教師法》規(guī)定的相應(yīng)教師資格,[A60]?具備相應(yīng)的學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)能力,在教育教學(xué)一線任教,切實(shí)履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)。
??? 第七條? 基本任期內(nèi),年度考核為合格以上等次,并達(dá)到申報(bào)上一級(jí)崗位基本任期年限的要求。[A61]
??? 第八條? 參加繼續(xù)教育培訓(xùn)并達(dá)到規(guī)定要求。其中擔(dān)任園長(含副園長)的還應(yīng)取得相應(yīng)崗位培訓(xùn)合格證書。[A62]
??? 第九條? 在鄉(xiāng)村幼兒園任教3年以上,經(jīng)考核表現(xiàn)突出,并符合相應(yīng)資格條件的教師,同等條件下優(yōu)先申報(bào)。
??? 第十條? 身心健康,能夠正常開展教育教學(xué)工作。
??? 第十一條? 任現(xiàn)職以來,有下列情形之一的不得申報(bào):
??? (一)因違反教師職業(yè)道德規(guī)范,受到處理且仍在處理期限內(nèi)的,不得申報(bào)。
??? (二)受到黨紀(jì)或政務(wù)處分且在受處分期間的,不得申報(bào)。
(三)在申報(bào)過程中弄虛作假的,取消其當(dāng)年申報(bào)資格。通過弄虛作假等不正當(dāng)手段取得職稱的,撤銷其職稱,并從下一年度起3年內(nèi)不得申報(bào)。
?
第三章? 申報(bào)條件
??? 第十二條? 正高級(jí)教師
?? (一)學(xué)歷資歷條件
??? 1.具備大學(xué)本科以上畢業(yè)學(xué)歷(40周歲以下申報(bào)者,必須具備碩士學(xué)位),并受聘高級(jí)教師崗位滿5年。
??? 2.城鎮(zhèn)教師須具有在鄉(xiāng)村幼兒園或薄弱幼兒園任教(支教)1年以上的經(jīng)歷。
??? (二)能力條件
??? 1.在教育教學(xué)第一線工作,堅(jiān)持保教并重,關(guān)愛與尊重每位幼兒;堅(jiān)持家園共育,利用多方資源,形成教育合力,促進(jìn)幼兒健康成長。
??? 2.系統(tǒng)掌握學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,堅(jiān)持以高尚的師德和嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng),潛移默化地教育幼兒,成效顯著,教育教學(xué)藝術(shù)精湛,形成獨(dú)到風(fēng)格。在育人方式、課程改革、教育方法等方面取得創(chuàng)新性成果,并廣泛運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐,在實(shí)施素質(zhì)教育中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。能熟練應(yīng)用信息技術(shù)等先進(jìn)教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。撰寫1篇高水平的反映保教前沿的行動(dòng)研究報(bào)告。
??? 3.完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù),工作量達(dá)到本園專任教師平均課時(shí)量。高質(zhì)量地完成工作任務(wù),提交近三年所帶班級(jí)的一日活動(dòng)教案、反思,以及每學(xué)期4篇以上游戲觀察記錄或個(gè)案材料。園長、專職督學(xué)的教學(xué)工作量應(yīng)不少于本園專任教師平均課時(shí)量的四分之一,且每學(xué)期聽課看活動(dòng)不少于20節(jié)(次);副園長的教學(xué)工作量應(yīng)不少于本園專任教師平均課時(shí)量的三分之一,且每學(xué)期聽課看活動(dòng)不少于30節(jié)(次);其他兼任管理工作的教師和兼職督學(xué)的課時(shí)量應(yīng)不少于本園專任教師平均課時(shí)量的二分之一。
??? 4.家長滿意度高。需提交當(dāng)年所帶班級(jí)家長滿意度調(diào)查材料。園長、副園長需提供當(dāng)年園內(nèi)幼兒家長對(duì)幼兒園園務(wù)管理、隊(duì)伍建設(shè)等方面的滿意度調(diào)查材料。
??? 5.在業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教研活動(dòng)和指導(dǎo)中青年教師方面做出突出貢獻(xiàn),是同行公認(rèn)的教育教學(xué)專家?;救纹趦?nèi),每學(xué)期聽課指導(dǎo)或參加研討不少于6節(jié)(次),每學(xué)期開設(shè)園內(nèi)公開課或?qū)n}講座不少于2節(jié)(次);開設(shè)園際或縣級(jí)以上公開課、專題講座(含承擔(dān)縣級(jí)以上教師培訓(xùn)任務(wù))每年不少于1次,并獲得好評(píng)。任現(xiàn)職以來,指導(dǎo)的教師在教育部門舉辦的優(yōu)質(zhì)課、技能大賽、玩教具制作評(píng)比等活動(dòng)(含教育部門推薦參加的專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體舉辦的全國性比賽)中獲市級(jí)一等獎(jiǎng)、省級(jí)二等獎(jiǎng)以上或全國性獎(jiǎng)(鄉(xiāng)村教師為市級(jí)二等獎(jiǎng)或省級(jí)三等獎(jiǎng)以上),或指導(dǎo)的教師受邀在上述全國性活動(dòng)中進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)展示1次以上。
??? 6.申報(bào)當(dāng)年,參加市級(jí)教育部門組織的考評(píng)課(必須是一節(jié)完整的課堂教學(xué)),達(dá)到優(yōu)秀等次。
(三)業(yè)績條件
任現(xiàn)職以來,具備下列條件中的兩條:
??? 1.獲得省部級(jí)以上有關(guān)教育教學(xué)類表彰。
??? 2.享受省級(jí)以上政府特殊津貼(鄉(xiāng)村教師為市級(jí)以上)。
??? 3.獲得國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)或省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)以上(鄉(xiāng)村教師為市級(jí)一等獎(jiǎng)以上)。
??? 4.作為帶班教師,被省級(jí)以上教育行政部門評(píng)為優(yōu)秀班主任或所帶的班集體獲得省級(jí)(鄉(xiāng)村教師為市級(jí))以上教育部門表彰。
??? 5.參加教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課、技能大賽、玩教具制作評(píng)比等活動(dòng)(含教育部門推薦參加的專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體舉辦的全國性比賽),獲國家級(jí)三等獎(jiǎng)或省級(jí)二等獎(jiǎng)(鄉(xiāng)村教師為省級(jí)三等獎(jiǎng)或市級(jí)二等獎(jiǎng))以上,或受邀在上述全國性活動(dòng)中進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)展示,或在省級(jí)主管部門組織的匯演匯展中獲獎(jiǎng)2次以上,其中二等獎(jiǎng)以上至少1次(鄉(xiāng)村教師獲獎(jiǎng)1次)。
??? 6.輔導(dǎo)幼兒參加省級(jí)教育主管部門認(rèn)定的面向全省幼兒開展的各項(xiàng)活動(dòng)獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)以上(鄉(xiāng)村教師為省級(jí)三等獎(jiǎng)以上)。
??? 7.主持或作為主要成員參與制定省級(jí)以上有關(guān)教育教學(xué)改革的文件、標(biāo)準(zhǔn)、方案、指導(dǎo)意見等并正式頒布。
??? 8.積極開展教育教學(xué)改革并取得突出成績,其經(jīng)驗(yàn)經(jīng)教育主管部門推薦在省級(jí)以上推廣。
?? (四)教研科研條件
??? 任現(xiàn)職以來,具備下列條件中的一條:
??? 1.城鎮(zhèn)教師在省級(jí)以上公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物發(fā)表本專業(yè)論文3篇以上,其中至少有1篇在全國中文核心期刊上發(fā)表,或人大復(fù)印中心全文轉(zhuǎn)載;鄉(xiāng)村教師在省級(jí)以上公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物發(fā)表本專業(yè)論文2篇以上或在全國中文核心期刊上發(fā)表本專業(yè)論文1篇。
??? 2.公開出版的學(xué)術(shù)專著(合著中本人撰寫的占一半以上)2部(鄉(xiāng)村教師1部)以上。
??? 3.參加經(jīng)省級(jí)以上幼兒園教材審定委員會(huì)審定通過,正式出版并在全省廣泛使用的教師教學(xué)參考用書編寫2次以上(鄉(xiāng)村教師1次);或參加省級(jí)以上教育部門組織的課程資源開發(fā)、課程實(shí)驗(yàn)、玩教具制作等活動(dòng),成果在全省推廣使用(鄉(xiāng)村教師市級(jí)以上)。
??? 4.主持并完成省級(jí)以上教育科學(xué)研究(含規(guī)劃課題)、電化教育研究、課程改革實(shí)驗(yàn)、教師培訓(xùn)研究、教育督導(dǎo)研究等課題2項(xiàng)以上(鄉(xiāng)村教師1項(xiàng)),或作為主要參與人參與并完成國家級(jí)立項(xiàng)課題研究2項(xiàng)以上(鄉(xiāng)村教師1項(xiàng))。
??? 第十三條? 高級(jí)教師
??? (一)學(xué)歷資歷條件[A63]
??? 1.具備博士學(xué)位,并受聘一級(jí)教師崗位滿2年。
??? 2.具備碩士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷,并受聘一級(jí)教師崗位滿5年。
??? 3.具備大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷,并在幼兒園受聘一級(jí)教師崗位滿5年(40周歲以下須具備本科畢業(yè)學(xué)歷)。
??? 4.具備中師或其他中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷,連續(xù)從事教師職業(yè)30年以上,年滿50周歲且現(xiàn)仍在幼兒園任教的,[A64]?受聘一級(jí)教師崗位滿5年。
? ??5.城鎮(zhèn)教師須具有在鄉(xiāng)村幼兒園或薄弱幼兒園任教(支教)1年以上的經(jīng)歷。[A65]
??? (二)能力條件
1.堅(jiān)持保教并重,創(chuàng)設(shè)豐富的活動(dòng)環(huán)境,注重家園共育,以多種形式引導(dǎo)幼兒主動(dòng)發(fā)展,既面向全體又尊重幼兒的個(gè)體差異,教書育人成績突出。[A66]
??? 2.具有堅(jiān)實(shí)的學(xué)前教育理論基礎(chǔ)、保教專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,保教經(jīng)驗(yàn)豐富,業(yè)績顯著,形成一定特色。能熟練應(yīng)用信息技術(shù)等先進(jìn)教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。撰寫1篇較高水平的反映保教前沿的行動(dòng)研究報(bào)告。[A67]
??? 3.完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù),工作量達(dá)到本園專任教師平均課時(shí)量。高質(zhì)量地完成工作任務(wù),并提交近兩年所帶班級(jí)的一日活動(dòng)教案、反思,以及每學(xué)期4篇以上游戲觀察記錄或個(gè)案材料。園長、專職督學(xué)的教學(xué)工作量應(yīng)不少于本園專任教師平均課時(shí)量的四分之一,且每學(xué)期聽課看活動(dòng)不少于20節(jié)(次);副園長的教學(xué)工作量應(yīng)不少于本園專任教師教學(xué)工作量的三分之一,且每學(xué)期聽課看活動(dòng)不少于30節(jié)(次);其他兼任管理工作的教師和兼職督學(xué)的教學(xué)工作量應(yīng)不少于本園專任教師平均課時(shí)量的二分之一。[A68]
??? 4.家長滿意度高。[A69]?需提交當(dāng)年所帶班級(jí)家長滿意度調(diào)查材料。園長、副園長需提供當(dāng)年園內(nèi)幼兒家長對(duì)幼兒園園務(wù)管理、隊(duì)伍建設(shè)等方面的滿意度調(diào)查材料。
??? 5.在指導(dǎo)青年教師方面發(fā)揮重要作用,取得明顯成效。積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教研活動(dòng)。基本任期內(nèi),每學(xué)期聽課指導(dǎo)、主持或參加研討,開設(shè)園內(nèi)公開課、開設(shè)園際以上公開課節(jié)(次)符合各市教育行政部門的規(guī)定。[A70]?任現(xiàn)職以來,所指導(dǎo)的教師在教育部門舉辦的優(yōu)質(zhì)課、技能大賽、玩教具制作評(píng)比等活動(dòng)(含教育部門推薦參加的專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體舉辦的國家級(jí)比賽)獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng)、省級(jí)三等獎(jiǎng)以上或國家獎(jiǎng)(鄉(xiāng)村教師為縣級(jí)二等獎(jiǎng)以上),或所指導(dǎo)的教師受邀在上述省級(jí)以上活動(dòng)中進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)展示1次以上。[A71]
?? ?6.申報(bào)當(dāng)年,參加縣級(jí)教育部門組織的考評(píng)課(必須是一節(jié)完整的課堂教學(xué))達(dá)到優(yōu)秀等次。
??? (三)業(yè)績條件
??? 任現(xiàn)職以來,具備下列條件中的兩條:
??? 1.獲得市廳級(jí)以上有關(guān)教育教學(xué)類表彰。[A72]
??? 2.享受市級(jí)以上政府特殊津貼。[A73]
??? 3.獲得省級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng),或市級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)(鄉(xiāng)村教師為市級(jí)三等獎(jiǎng))以上。[A74]
??? 4.作為帶班教師,被市級(jí)以上教育行政部門評(píng)為優(yōu)秀班主任或所帶的班集體獲得市級(jí)(鄉(xiāng)村教師為縣級(jí))以上教育部門表彰。[A75]
??? 5.教師本人參加教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課、技能大賽、玩教具制作評(píng)比等活動(dòng)(含教育部門推薦參加的專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體舉辦的全國性比賽),獲省級(jí)二等獎(jiǎng)或市級(jí)一等獎(jiǎng)(鄉(xiāng)村教師為省級(jí)三等獎(jiǎng))以上,[A76]?或受邀在上述省級(jí)以上活動(dòng)中進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)展示,[A77]?或在教育、文化、體育部門主辦的市級(jí)以上匯演匯展中獲獎(jiǎng)2次以上,其中二等獎(jiǎng)以上至少1次;鄉(xiāng)村教師獲獎(jiǎng)1次。[A78]
??? 6.輔導(dǎo)幼兒參加市級(jí)主管部門組織的文藝、體育等活動(dòng)獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)(鄉(xiāng)村教師為市級(jí)三等獎(jiǎng))以上。[A79]
??? 7.在年度考核中至少2次優(yōu)秀。[A80]
??? 8.主持或作為主要成員參與制定市級(jí)以上有關(guān)保教改革的文件、標(biāo)準(zhǔn)、方案、指導(dǎo)意見等并正式頒布。[A81]
??? 9.積極開展保教改革并取得突出成績,其經(jīng)驗(yàn)經(jīng)教育主管部門推薦在市級(jí)以上推廣。[A82]
(四)教研科研條件
??? 任現(xiàn)職以來,具備下列條件中的一條:
??? 1.在省級(jí)以上公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)教育教學(xué)論文1篇以上,或在市級(jí)以上公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)教育教學(xué)論文2篇以上,或獲教育部門組織的教科研論文評(píng)選省級(jí)三等獎(jiǎng)1篇以上。[A83]?鄉(xiāng)村教師不作獲獎(jiǎng)或公開發(fā)表論文要求,須提交1篇在教育教學(xué)方面經(jīng)實(shí)踐證明行之有效的有一定深度的教學(xué)方法介紹或保教經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。[A84]
??? 2.公開出版教育教學(xué)專著(合著中本人撰寫的不少于4萬字)1部以上。[A85]
??? 3.參加經(jīng)省級(jí)以上幼兒園教材審定委員會(huì)審定通過,正式出版并在全省廣泛使用的教師教學(xué)參考用書編寫1次以上;[A86]?或參加市級(jí)以上教育部門組織的課程資源開發(fā)、課程實(shí)驗(yàn)、玩教具制作等活動(dòng),成果在市級(jí)以上范圍內(nèi)推廣使用(鄉(xiāng)村教師縣級(jí)以上)。[A87]
4.主持并完成市級(jí)以上(鄉(xiāng)村教師縣級(jí))教育科學(xué)(含規(guī)劃課題)、電化教育研究、課程改革實(shí)驗(yàn)、教師培訓(xùn)研究等課題1項(xiàng)(鄉(xiāng)村教師縣級(jí)以上)。[A88]
??? 第十四條? 一級(jí)教師
??? (一)學(xué)歷資歷條件[A89]
??? 1.具備博士學(xué)位。
??? 2.具備碩士學(xué)位,并受聘二級(jí)教師崗位滿2年。
??? 3.具備學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)或大學(xué)??飘厴I(yè)學(xué)歷,并受聘二級(jí)教師崗位滿4年。
??? 4.具備中專幼教專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷,并受聘二級(jí)教師崗位滿5年。
??? (二)能力條件
??? 1.熟練掌握幼兒教育各領(lǐng)域的目標(biāo)、內(nèi)容和指導(dǎo)要點(diǎn)。根據(jù)幼兒的年齡特征和發(fā)展水平,進(jìn)行良好行為習(xí)慣和思想品德教育。[A90]
??? 2.科學(xué)制定幼兒一日活動(dòng)計(jì)劃,獨(dú)立承擔(dān)小、中、大班的保教工作。能熟練應(yīng)用信息技術(shù)等先進(jìn)教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。撰寫1篇反映保教工作總結(jié)。[A91]
??? 3.工作量達(dá)到本園專任教師平均課時(shí)量。高質(zhì)量完成工作任務(wù),提交申報(bào)當(dāng)年所帶班級(jí)的一日活動(dòng)教案、反思,以及每學(xué)期4篇以上游戲觀察記錄或個(gè)案材料。[A92]
??? 4.家長滿意度高。[A93]?需提交當(dāng)年所帶班級(jí)家長滿意度調(diào)查材料。園長、副園長需提供當(dāng)年園內(nèi)幼兒家長對(duì)幼兒園園務(wù)管理、隊(duì)伍建設(shè)等方面的滿意度調(diào)查材料。
??? 5.積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教研活動(dòng)。積極進(jìn)行教學(xué)反思,承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)。基本任期內(nèi),每學(xué)期聽課指導(dǎo)、主持或參加研討,開設(shè)園內(nèi)公開課、開設(shè)園際以上公開課節(jié)(次)符合各市教育行政部門的規(guī)定。[A94]
??? 6.申報(bào)當(dāng)年,參加縣級(jí)以上教育部門組織的考評(píng)課(必須是一節(jié)完整的課堂教學(xué))達(dá)到良好等次以上。
??? (三)業(yè)績條件
??? 任現(xiàn)職以來,具備下列條件中的兩條:
??? 1.獲得縣處級(jí)以上有關(guān)教育教學(xué)類表彰。[A95]
??? 2.被評(píng)為縣級(jí)以上骨干教師。[A96]
??? 3.獲得市級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng),或縣級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)(鄉(xiāng)村教師為縣級(jí)三等獎(jiǎng))以上。[A97]
??? 4. 被縣級(jí)以上教育行政部門評(píng)為優(yōu)秀班主任或作為帶班教師所帶班級(jí)獲得縣級(jí)以上教育部門表彰。[A98]
??? 5.參加教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課、技能大賽、玩教具制作評(píng)比等活動(dòng)(含教育部門推薦參加的專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體舉辦的國家級(jí)比賽)中,獲市級(jí)二等獎(jiǎng)或縣級(jí)一等獎(jiǎng)(鄉(xiāng)村教師為縣級(jí)二等獎(jiǎng))以上,[A99]?或受邀在上述市級(jí)以上活動(dòng)中進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)展示。[A100]?或在教育、文化、體育部門主辦的縣級(jí)以上匯演匯展中獲獎(jiǎng)2次以上,其中二等獎(jiǎng)以上至少1次;鄉(xiāng)村教師獲獎(jiǎng)1次。[A101]
??? 6.輔導(dǎo)幼兒參加縣級(jí)主管部門組織的文藝、體育等活動(dòng)獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)以上(鄉(xiāng)村教師為縣級(jí)三等獎(jiǎng)以上)。[A102]
??? 7. 在年度考核中至少1次優(yōu)秀,[A103]?并在申報(bào)當(dāng)年由縣級(jí)以上教育部門組織的考評(píng)課中達(dá)到優(yōu)秀等次。
??? 8. 主持或作為主要成員參與制定縣級(jí)以上有關(guān)教育教學(xué)改革的文件、標(biāo)準(zhǔn)、方案、指導(dǎo)意見等并正式頒布。[A104]
??? 9.積極開展教育教學(xué)改革并取得突出成績,其經(jīng)驗(yàn)經(jīng)教育主管部門推薦在縣級(jí)以上推廣。[A105]
??? (四)教研科研條件
??? 任現(xiàn)職以來,具備下列條件中的一條:
??? 1.在市級(jí)以上公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)教育教學(xué)論文1篇以上,或獲教育部門組織的論文評(píng)選市級(jí)二等獎(jiǎng)2篇以上。[A106]?鄉(xiāng)村教師不作獲獎(jiǎng)和公開發(fā)表論文要求,須提交在教育教學(xué)方面經(jīng)實(shí)踐證明行之有效的有一定深度的教學(xué)方法介紹或保教經(jīng)驗(yàn)總結(jié)1篇以上。[A107]
??? 2.在公開出版的教育教學(xué)類合著中參與撰寫2萬字以上。[A108]
??? 3.參加縣級(jí)以上教育部門組織的課程資源開發(fā)、課程實(shí)驗(yàn)、玩教具制作等活動(dòng),成果在全縣推廣使用。[A109]
??? 4.參加并完成市級(jí)以上教育科學(xué)(含規(guī)劃課題)、電化教育研究、課程改革實(shí)驗(yàn)、教師培訓(xùn)研究等課題1項(xiàng)(鄉(xiāng)村教師縣級(jí)以上),有相關(guān)個(gè)人成果。[A110]
??? 第十五條? 二級(jí)教師
??? (一)具備碩士學(xué)位;或具備學(xué)士學(xué)位或大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷,見習(xí)1年期滿并考核合格;或具備大學(xué)??飘厴I(yè)學(xué)歷,受聘三級(jí)教師崗位滿2年;或具備中專幼教專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷,受聘三級(jí)教師崗位滿3年。
??? (二)比較熟練地掌握幼兒教育各領(lǐng)域的目標(biāo)、內(nèi)容和指導(dǎo)要點(diǎn),能科學(xué)制定幼兒一日活動(dòng)計(jì)劃,勝任小、中、大班的教育教學(xué)工作。提供1篇保教工作心得體會(huì)。
??? (三)比較熟練地掌握學(xué)前教育的原則和方法,能勝任班級(jí)管理工作,保教效果較好,能較好地應(yīng)用信息技術(shù)等先進(jìn)教學(xué)手段進(jìn)行保教工作。完成規(guī)定的保教任務(wù),工作量達(dá)到本園專任教師平均課時(shí)量。提交所帶班級(jí)一個(gè)學(xué)期的一日活動(dòng)計(jì)劃、反思,以及一個(gè)學(xué)期游戲觀察記錄或個(gè)案材料4篇以上。
??? (四)教學(xué)基本功扎實(shí),掌握幼兒教育彈、唱、跳、畫及觀察了解兒童等技能,積極開展教育教學(xué)研究和創(chuàng)新實(shí)踐。
??? 第十六條? 三級(jí)教師
??? (一)具備中專以上幼教專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷,并在幼兒園教育教學(xué)崗位見習(xí)1年期滿并考核合格。
??? (二)基本掌握幼兒教育的原則和方法,能夠正確教育和引導(dǎo)幼兒。
(三)具有教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)知識(shí),基本掌握學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)和教材教法,能夠完成保教工作。能較好地應(yīng)用信息技術(shù)等先進(jìn)教學(xué)手段開展保教活動(dòng),完成規(guī)定的保教任務(wù),工作量飽滿。
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第四章? 破格申報(bào)條件
??? 第十七條? 初、中級(jí)不實(shí)行破格申報(bào),高級(jí)、正高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格可實(shí)行學(xué)歷、資歷單項(xiàng)破格、逐級(jí)申報(bào)。
??? 第十八條? 任現(xiàn)職以來,符合第十二條能力條件和業(yè)績條件且具備下列條件的,可不受教研科研條件以及學(xué)歷或資歷條件限制,破格申報(bào)正高級(jí)教師。
??? (一)年度考核至少有3次優(yōu)秀等次。
??? (二)獲國家教學(xué)成果特等獎(jiǎng);或開展教育教學(xué)改革并取得突出成績,其經(jīng)驗(yàn)經(jīng)教育主管部門推薦在全國推廣應(yīng)用。
??? (三)破格答辯優(yōu)秀等次以上(由省級(jí)教育部門統(tǒng)一組織,并制定具體答辯辦法)。
???? 第十九條? 任現(xiàn)職以來,符合第十三條能力條件和業(yè)績條件且具備下列條件的,可不受教科研條件以及學(xué)歷或資歷條件限制,破格申報(bào)高級(jí)教師。
??? (一)年度考核至少有2次優(yōu)秀等次。
??? (二)獲得國家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)以上或省級(jí)特等獎(jiǎng);或開展教育教學(xué)改革并取得突出成績,其經(jīng)驗(yàn)經(jīng)教育主管部門推薦在全省推廣應(yīng)用。
(三)破格答辯優(yōu)秀等次以上(由市級(jí)教育部門統(tǒng)一組織,并制定具體答辯辦法)。
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第五章? 附則
??? 第二十條? “援疆”“援藏”“援外”“援青”“扶貧”的專業(yè)技術(shù)人員,在援派或扶貧期間參加職稱評(píng)審的,重點(diǎn)評(píng)價(jià)履職盡責(zé)情況,注重考察工作業(yè)績、實(shí)際貢獻(xiàn)和支援、扶貧成果。對(duì)繼續(xù)教育學(xué)分不作要求。援派或扶貧期為3年的,期滿后可提前一年申報(bào)高一級(jí)別職稱。援派專業(yè)技術(shù)人才在援派期間可選擇在派出地或者受援地參加職稱評(píng)審。
??? 第二十一條? 幼兒園園長、副園長上公開課、示范課、研討培訓(xùn)、講座、組織開展幼兒各類活動(dòng)、聽課均可計(jì)算課時(shí)量。
??? 第二十二條? 本資格條件中有關(guān)詞語或概念的解釋:
??? (一)有關(guān)教育教學(xué)類表彰:如特級(jí)教師、模范教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、名師、最美教師、優(yōu)秀班主任、教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人等。
??? (二)所稱“公開發(fā)行的學(xué)術(shù)期刊”是指:具有CN(國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào))、ISSN(國際統(tǒng)一刊號(hào))的學(xué)術(shù)期刊;所稱“中文核心期刊”為中外文核心期刊查詢系統(tǒng)查證確認(rèn)的或被中國人民大學(xué)書報(bào)資料中心編選的“復(fù)印報(bào)刊資料全文”轉(zhuǎn)載;省級(jí)以上黨報(bào)黨刊理論版。著作須有ISBN(標(biāo)準(zhǔn)書號(hào))。不含增刊、特刊、???、專輯、論文匯集等;教材不含論文集、習(xí)題集等。
??? (三)基本任期:學(xué)歷資歷條件中規(guī)定的任職年限。如正高級(jí):具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷(40周歲以下申報(bào)者,必須具備碩士學(xué)位),并受聘高級(jí)教師崗位滿5年。5年是基本任期。
??? (四)教學(xué)成果獎(jiǎng):根據(jù)國務(wù)院《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》規(guī)定,國家級(jí)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)每4年評(píng)審一次。
??? (五)同一項(xiàng)目多次獲獎(jiǎng),不得多次使用,以最高獎(jiǎng)為準(zhǔn)。
??? (六)學(xué)歷、數(shù)量、等級(jí)所指的“以上”均含本數(shù)。
??? 第二十三條? 本資格條件自2021年起實(shí)行,原《安徽省幼兒園教師專業(yè)技術(shù)資格標(biāo)準(zhǔn)條件(試行)》(皖人社發(fā)〔2016〕13號(hào))同時(shí)廢止。
??? 第二十四條? 本資格條件為基本條件,各地應(yīng)結(jié)合實(shí)際制定實(shí)施細(xì)則。
第二十五條? 本資格條件由安徽省教育廳、安徽省人力資源和社會(huì)保障廳負(fù)責(zé)解釋。
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附件3
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安徽省教研、電教、師訓(xùn)機(jī)構(gòu)(部門)教師
專業(yè)技術(shù)資格條件
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第一章? 總則
第一條? 為客觀、公正、科學(xué)地評(píng)價(jià)教研、電教、師訓(xùn)機(jī)構(gòu)(部門)教師的能力和水平,造就一支高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型的教研、電教、師訓(xùn)隊(duì)伍,辦好黨和人民滿意的教育,根據(jù)國家和我省職稱改革的有關(guān)政策規(guī)定,結(jié)合教研、電教、師訓(xùn)機(jī)構(gòu)(部門)特點(diǎn),特制定本資格條件。
第二條? 本資格條件適用于全省各級(jí)教研、電教、師訓(xùn)機(jī)構(gòu)(部門)專業(yè)技術(shù)人員。
第三條? 教研、電教、師訓(xùn)機(jī)構(gòu)(部門)人員專業(yè)技術(shù)資格分為正高級(jí)教師、高級(jí)教師、一級(jí)教師、二級(jí)教師和三級(jí)教師。
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第二章? 基本條件
第四條? 貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守憲法和法律,貫徹黨和國家教育方針,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
第五條? 遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心,立德樹人、愛崗敬業(yè)、為人師表。
??? 第六條? 具備《中華人民共和國教師法》規(guī)定的相應(yīng)的教師資格,具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和研究能力,在教研、電教、師訓(xùn)一線,切實(shí)履行崗位職責(zé)和義務(wù)。
第七條? 基本任期內(nèi),年度考核為合格以上等次,并達(dá)到申報(bào)上一級(jí)崗位基本任期年限的要求。
第八條? 參加繼續(xù)教育培訓(xùn)并達(dá)到規(guī)定要求。
第九條 ?身心健康,能夠正常開展教研、電教、師訓(xùn)工作。
第十條? 任現(xiàn)職以來,有下列情形之一的不得申報(bào):
(一)因違反教師職業(yè)道德規(guī)范,受到處理且仍在處理期限內(nèi)的,不得申報(bào)。
(二)受到黨紀(jì)或政務(wù)處分且在受處分期間的,不得申報(bào)。
(三)在申報(bào)過程中弄虛作假的,取消其當(dāng)年申報(bào)資格。通過弄虛作假等不正當(dāng)手段取得職稱的,撤銷其職稱,并從下一年度起3年內(nèi)不得申報(bào)。
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第三章? 申報(bào)條件
第十一條? 正高級(jí)教師
(一)學(xué)歷資歷條件
具備大學(xué)本科以上畢業(yè)學(xué)歷(40周歲以下申報(bào)者,必須具備碩士學(xué)位),并受聘高級(jí)教師崗位滿5年。
(二)能力條件
1.深入基層,服務(wù)教師,出色地完成教育教學(xué)指導(dǎo)任務(wù),成績突出。參與省級(jí)以上教育部門組織的教育教學(xué)指導(dǎo)活動(dòng),承擔(dān)省級(jí)以上教育部門組織的示范課、專業(yè)講座、教師培訓(xùn)等,獲得良好效果和評(píng)價(jià)。
2.具有深厚的專業(yè)理論功底和研究能力,掌握學(xué)科前沿知識(shí),把握改革趨勢,能熟練應(yīng)用信息技術(shù)等先進(jìn)手段指導(dǎo)教師教學(xué)。撰寫1篇高水平的反映本學(xué)科(專業(yè))前沿的行動(dòng)研究報(bào)告。
3.經(jīng)常深入基層調(diào)研指導(dǎo),工作量飽滿。近三年內(nèi),教研機(jī)構(gòu)教研員年均聽課60節(jié)以上(職教教研員年均聽課20節(jié)以上,企業(yè)專項(xiàng)調(diào)研5次以上,提供一篇高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告),電教和師訓(xùn)機(jī)構(gòu)(部門)專業(yè)人員年均聽課40節(jié)以上;在縣級(jí)以上范圍內(nèi)上研究課、示范課或開展專題講座(含承擔(dān)縣級(jí)以上教師培訓(xùn)任務(wù))每年不少于3次,并獲得好評(píng)。
4.具有突出的指導(dǎo)教育教學(xué)研究的能力,在教育思想研究、課程改革、教學(xué)方法創(chuàng)新、信息技術(shù)應(yīng)用等方面取得創(chuàng)造性成果。有自己的實(shí)驗(yàn)校(點(diǎn))、責(zé)任學(xué)?;蛑鞒质屑?jí)以上教學(xué)工作室、學(xué)科教研基地工作,并將成果廣泛運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐,起到了示范引領(lǐng)作用。
5.在培養(yǎng)指導(dǎo)中青年教師方面作出突出貢獻(xiàn),是同行公認(rèn)的教育教學(xué)專家。任現(xiàn)職以來,指導(dǎo)的本地區(qū)學(xué)科教師在教育部門舉辦的優(yōu)質(zhì)課、技能大賽、教育技術(shù)類作品評(píng)比等教研、電教活動(dòng)(含教育部門推薦參加的專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體舉辦的國家級(jí)比賽)中獲省級(jí)一等獎(jiǎng)或國家二等獎(jiǎng)以上,或受邀在上述全國性活動(dòng)中進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)展示2次以上。
6.申報(bào)當(dāng)年,參加市級(jí)教育部門組織的考評(píng)課(說課),達(dá)到優(yōu)秀等次。
(三)業(yè)績條件
任現(xiàn)職以來,具備下列條件中的一條:
1.獲得省部級(jí)以上有關(guān)教育教學(xué)類表彰。
2.享受省級(jí)以上政府特殊津貼。
3.獲得國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng),或獲得省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。
4.在年度考核中至少3次優(yōu)秀。
5.參加省級(jí)以上主管部門組織的本學(xué)科教研、電教、師訓(xùn)、匯演匯展等活動(dòng),獲國家級(jí)獎(jiǎng)2次以上(其中二等獎(jiǎng)至少1次)或省級(jí)獎(jiǎng)2次以上(其中一等獎(jiǎng)至少1次)。
6.主持或作為主要成員參與制定省級(jí)以上有關(guān)教育教學(xué)改革的文件、標(biāo)準(zhǔn)、方案、指導(dǎo)意見等并正式頒布。
7.積極開展教育教學(xué)改革并取得突出成績,其經(jīng)驗(yàn)經(jīng)教育主管部門推薦在省級(jí)以上推廣。
(四)教研科研條件
任現(xiàn)職以來,具備下列條件中的兩條:
1.在省級(jí)以上公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物發(fā)表本學(xué)科(專業(yè))論文4篇以上,其中至少有2篇在全國中文核心期刊上發(fā)表,或人大復(fù)印中心全文轉(zhuǎn)載。
2.公開出版的學(xué)術(shù)專著(合著中本人撰寫的占一半以上)2部以上。
3.職教教研人員主編國家規(guī)劃教材2部以上,或本人撰寫4萬字以上的經(jīng)國家或省級(jí)相關(guān)教材審定委員會(huì)審定通過的規(guī)劃教材2部以上;普教教研人員參加經(jīng)省級(jí)以上中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過,并列入中小學(xué)用書目錄的國家課程教材、省級(jí)地方教材編寫2次以上。
4.主持并完成省級(jí)以上教育科學(xué)研究(規(guī)劃)、電化教育研究、課程改革實(shí)驗(yàn)、教師培訓(xùn)研究、教育督導(dǎo)研究等課題2項(xiàng)以上,或作為主要參與人參與并完成國家級(jí)立項(xiàng)課題研究2項(xiàng)以上。
5.受聘國家級(jí)師資培訓(xùn)2次以上,或參加國家教育考試命題工作2次以上。
第十二條? 高級(jí)教師
(一)學(xué)歷及資歷條件
1.具備博士學(xué)位,并受聘一級(jí)教師崗位滿2年。
2.具備碩士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷,并受聘一級(jí)教師崗位滿5年。
3.具備大學(xué)??飘厴I(yè)學(xué)歷,并在小學(xué)、幼教教研、電教、師訓(xùn)崗位上受聘一級(jí)教師滿5年(40周歲以下須具備本科畢業(yè)學(xué)歷)。
(二)能力條件
1.深入基層,服務(wù)教師,較好地完成教育教學(xué)指導(dǎo)任務(wù),成效明顯。參與市級(jí)以上教育部門組織的教育教學(xué)指導(dǎo)活動(dòng),承擔(dān)市級(jí)以上教育部門組織的示范課、專業(yè)講座、教師培訓(xùn)等,獲得較好效果和評(píng)價(jià)。
2.具有開展教研、電教、師訓(xùn)活動(dòng)的能力,多層次、多形式開展相關(guān)活動(dòng),總結(jié)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法受到好評(píng)。能熟練應(yīng)用信息技術(shù)等先進(jìn)手段指導(dǎo)教師教學(xué)。撰寫1篇較高水平的反映本學(xué)科(專業(yè))發(fā)展動(dòng)態(tài)的行動(dòng)研究報(bào)告。
3.經(jīng)常深入基層調(diào)研指導(dǎo),工作量飽滿。近三年內(nèi),教研機(jī)構(gòu)教研員年均聽課60節(jié)以上(職教教研員年均聽課20節(jié)以上,企業(yè)專項(xiàng)調(diào)研10次以上)、電教和師訓(xùn)機(jī)構(gòu)(部門)專業(yè)人員年均聽課40節(jié)以上;在縣級(jí)以上范圍內(nèi)上研究課、示范課或開展專題講座(含承擔(dān)縣級(jí)以上教師培訓(xùn)任務(wù))每年不少于2次,并獲得好評(píng)。
4.具有較強(qiáng)的指導(dǎo)教育教學(xué)研究的能力,在教育思想研究、課程改革、教學(xué)方法創(chuàng)新、信息技術(shù)應(yīng)用、教育督導(dǎo)評(píng)價(jià)等方面取得突出成績。有自己的實(shí)驗(yàn)校(點(diǎn))、責(zé)任學(xué)校或主持縣級(jí)以上教學(xué)工作室、學(xué)科教研基地工作,并將成果運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐,起到了示范引領(lǐng)作用。
5.在培養(yǎng)指導(dǎo)中青年教師方面作出突出貢獻(xiàn)。任現(xiàn)職以來,指導(dǎo)的本地區(qū)學(xué)科教師在教育部門舉辦的優(yōu)質(zhì)課、技能大賽、教育技術(shù)類作品評(píng)比等教研、電教活動(dòng)(含教育部門推薦參加的專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體舉辦的全國性比賽)中獲市級(jí)一等獎(jiǎng)、省級(jí)二等獎(jiǎng)以上或國家級(jí)獎(jiǎng),或指導(dǎo)教師受邀在上述全國性活動(dòng)中進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)展示1次以上。
??? 6.申報(bào)當(dāng)年,參加縣級(jí)教育部門組織的考評(píng)課中達(dá)到優(yōu)秀等次。
(三)業(yè)績條件
任現(xiàn)職以來,具備下列條件中的一條:
1.獲得市廳級(jí)以上有關(guān)教育教學(xué)類表彰。
2.享受市級(jí)以上政府特殊津貼。
3.獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)(縣級(jí)機(jī)構(gòu)人員獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)以上),或主持的教育教學(xué)改革成果入選教育部優(yōu)秀案例。
4.在年度考核中至少2次優(yōu)秀。
5.參加市級(jí)以上主管部門組織的本學(xué)科教研、電教、師訓(xùn)、匯演匯展等活動(dòng),獲省級(jí)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)或市級(jí)一等獎(jiǎng)。
6.主持或作為主要成員參與制定市級(jí)以上有關(guān)教育教學(xué)改革的文件、標(biāo)準(zhǔn)、方案、指導(dǎo)意見等并正式頒布。
7.積極開展教育教學(xué)改革并取得突出成績,其經(jīng)驗(yàn)經(jīng)教育主管部門推薦在市級(jí)以上推廣。
(四)教研科研條件
任現(xiàn)職以來,具備下列條件中的兩條:
1.在省級(jí)以上公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物發(fā)表本學(xué)科(專業(yè))論文2篇以上或獲教育部門組織的論文評(píng)選省級(jí)二等獎(jiǎng)2篇以上(其中省級(jí)機(jī)構(gòu)人員至少有1篇在全國中文核心期刊上發(fā)表)。
2.公開出版的教育教學(xué)專著(合著中本人撰寫的占一半以上)不少于1部。
3.職教教研人員主編國家規(guī)劃教材1部,或本人撰寫4萬字以上的經(jīng)國家或省級(jí)相關(guān)教材審定委員會(huì)審定通過的規(guī)劃教材1部;普教教研人員參加經(jīng)省級(jí)以上中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過,并列入中小學(xué)用書目錄的國家課程教材、省級(jí)地方教材編寫1次。
4.主持并完成市級(jí)以上(其中省級(jí)機(jī)構(gòu)人員為省級(jí))教育科學(xué)(規(guī)劃)、電化教育研究、課程改革實(shí)驗(yàn)、教師培訓(xùn)、研究等課題1項(xiàng)以上,或作為主要參與人參與并完成國家級(jí)立項(xiàng)課題研究1項(xiàng)以上。
5.受聘國家級(jí)師資培訓(xùn)1次以上,或參加國家教育考試命題工作1次以上。
第十三條? 一級(jí)教師
(一)學(xué)歷資歷條件
1.具備博士學(xué)位。
2.具備碩士學(xué)位,并受聘二級(jí)教師崗位滿2年。
3.具備學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷,并受聘二級(jí)教師崗位滿4年。
(二)能力條件
1.具有良好的服務(wù)教師意識(shí),較好地完成教育教學(xué)指導(dǎo)任務(wù)。積極參與縣級(jí)以上教育部門組織的教育教學(xué)指導(dǎo)活動(dòng)。撰寫1篇任現(xiàn)職以來開展教研、電教、師訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告。
2.具有一定的開展教研、電教、師訓(xùn)活動(dòng)的能力,積極開展相關(guān)活動(dòng),善于總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法。能熟練應(yīng)用信息技術(shù)等先進(jìn)手段進(jìn)行教學(xué)研究。撰寫1篇具有一定深度的反映本學(xué)科(專業(yè))發(fā)展動(dòng)態(tài)的行動(dòng)研究報(bào)告。
3.經(jīng)常深入基層調(diào)研指導(dǎo),工作量飽滿。近三年內(nèi),教研機(jī)構(gòu)教研人員年均聽課60節(jié)以上(職教教研員年均聽課20節(jié)以上,企業(yè)專項(xiàng)調(diào)研10次以上)、電教和師訓(xùn)機(jī)構(gòu)(部門)專業(yè)人員年均聽課40節(jié)以上;在縣級(jí)以上范圍內(nèi)上研究課、示范課或開展專題講座(含承擔(dān)縣級(jí)以上教師培訓(xùn)任務(wù))每年不少于1次,并獲得好評(píng)。
4.具有一定的教育教學(xué)研究的能力,在教育思想研究、課程改革、教學(xué)方法創(chuàng)新、信息技術(shù)應(yīng)用等方面取得一定的成績。有自己的聯(lián)系校(點(diǎn)),積極參與教學(xué)工作室或?qū)W科教研基地等活動(dòng)。
5.在培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師方面做出一定成績。任現(xiàn)職以來,指導(dǎo)的本地區(qū)學(xué)科教師在上一級(jí)教育部門舉辦的優(yōu)質(zhì)課、技能大賽、教育技術(shù)類作品評(píng)比等教研、電教活動(dòng)(含教育部門推薦參加的專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體舉辦的全國性比賽)中獲獎(jiǎng)或進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)展示。
6.申報(bào)當(dāng)年,參加縣級(jí)教育部門組織的考評(píng)課(說課)達(dá)到良好等次以上。
(三)業(yè)績條件
任現(xiàn)職以來,具備下列條件中的一條:
1.獲得縣處級(jí)以上有關(guān)教育教學(xué)類表彰。
2.被評(píng)為縣級(jí)以上骨干教師(教研員)。
3.獲得市級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng),或主持的教育教學(xué)改革成果入選省級(jí)優(yōu)秀案例。
4.在年度考核中至少1次優(yōu)秀,并在申報(bào)當(dāng)年由縣級(jí)以上教育部門組織的考評(píng)課(說課)中達(dá)到優(yōu)秀等次。
5.參加縣級(jí)以上主管部門組織的本學(xué)科教研、電教、師訓(xùn)、匯演匯展等活動(dòng),獲市級(jí)二等獎(jiǎng)或縣級(jí)一等獎(jiǎng)以上。
6.主持或作為主要成員參與制定縣級(jí)以上有關(guān)教育教學(xué)改革的文件、標(biāo)準(zhǔn)、方案、指導(dǎo)意見等并正式頒布。
7.積極開展教育教學(xué)改革并取得突出成績,其經(jīng)驗(yàn)經(jīng)教育主管部門推薦在市級(jí)以上推廣。
(四)教研科研條件
任現(xiàn)職以來,具備下列條件中的兩條:
1.在省級(jí)以上公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本學(xué)科(專業(yè))論文1篇以上,或在市級(jí)以上公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物發(fā)表本學(xué)科(專業(yè))論文2篇以上,或獲教育部門組織的論文評(píng)選市級(jí)一等獎(jiǎng)2篇以上。其中省級(jí)機(jī)構(gòu)人員至少有1篇在省級(jí)以上公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表。
2.在公開出版的學(xué)術(shù)合著中參與撰寫2萬字以上。
3.職教教研人員主編省級(jí)規(guī)劃教材1部,或本人撰寫4萬字以上的經(jīng)省級(jí)相關(guān)教材審定委員會(huì)審定通過的規(guī)劃教材1部;普教教研人員參加經(jīng)省級(jí)以上中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過,并列入地方中小學(xué)用書目錄的教材編寫1次。
4.參與并完成市級(jí)以上(其中省級(jí)機(jī)構(gòu)人員為省級(jí))教育科學(xué)(規(guī)劃)、電化教育研究、課程改革實(shí)驗(yàn)、教師培訓(xùn)研究等課題1項(xiàng)。
5.受聘市級(jí)以上師資培訓(xùn)2次以上。
第十四條? 二級(jí)教師
(一)具備碩士學(xué)位;具備大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷,見習(xí)1年期滿并考核合格。
(二)掌握教育教學(xué)研究和創(chuàng)新實(shí)踐;能夠應(yīng)用信息技術(shù)等先進(jìn)手段指導(dǎo)教師教育教學(xué)。提供1篇教研、電教、師訓(xùn)工作心得體會(huì)。
第十五條? 三級(jí)教師
(一)具備大學(xué)??飘厴I(yè)學(xué)歷,并在小學(xué)或幼教教研、電教、師訓(xùn)崗位見習(xí)1年期滿并考核合格。
(二)基本掌握教育教學(xué)研究方法,能夠應(yīng)用信息技術(shù)手段,積極開展教研、電教、師訓(xùn)活動(dòng)。
?
第四章? 破格申報(bào)條件
第十六條? 初、中級(jí)不實(shí)行破格申報(bào),高級(jí)、正高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格可實(shí)行學(xué)歷、資歷單項(xiàng)破格、逐級(jí)申報(bào)。
第十七條? 任現(xiàn)職以來,符合第十一條能力條件和業(yè)績條件且具備下列條件的,可不受教研科研條件以及學(xué)歷或資歷條件限制,破格申報(bào)正高級(jí)教師。
(一)年度考核至少有3次優(yōu)秀等次。
(二)獲國家教學(xué)成果特等獎(jiǎng);或開展教育教學(xué)改革并取得突出成績,其經(jīng)驗(yàn)經(jīng)教育主管部門推薦在全國推廣應(yīng)用。
(三)破格答辯優(yōu)秀等次以上(由省級(jí)教育部門統(tǒng)一組織,并制定具體答辯辦法)。
第十八條 任現(xiàn)職以來,符合第十二條能力條件和業(yè)績條件且具備下列條件的,可不受教研科研條件以及學(xué)歷或資歷條件限制,破格申報(bào)高級(jí)教師。
(一)年度考核至少有2次優(yōu)秀等次。
(二)獲得國家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)以上或省級(jí)特等獎(jiǎng);或開展教育教學(xué)改革并取得突出成績,其經(jīng)驗(yàn)經(jīng)教育主管部門推薦在全省推廣應(yīng)用。
(三)破格答辯優(yōu)秀等次以上(由市級(jí)教育部門統(tǒng)一組織,并制定具體答辯辦法)。
?
第五章? 附則
第十九條 “援疆”“援藏”“援外”“援青”“扶貧”的專業(yè)技術(shù)人員,在援派或扶貧期間參加職稱評(píng)審的,重點(diǎn)評(píng)價(jià)履職盡責(zé)情況,注重考察工作業(yè)績、實(shí)際貢獻(xiàn)和支援、扶貧成果。對(duì)繼續(xù)教育學(xué)分不作要求。援派或扶貧期為3年的,期滿后可提前一年申報(bào)高一級(jí)別職稱。援派專業(yè)技術(shù)人才在援派期間可選擇在派出地或者受援地參加職稱評(píng)審。
第二十條 ?本資格條件中有關(guān)詞語或概念的解釋:
(一)有關(guān)教育教學(xué)類表彰:如特級(jí)教師、模范教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、名師、最美教師、教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人等。
(二)所稱“公開發(fā)行的學(xué)術(shù)期刊”是指:具有CN(國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào))、ISSN(國際統(tǒng)一刊號(hào))的學(xué)術(shù)期刊;所稱“中文核心期刊”為中外文核心期刊查詢系統(tǒng)查證確認(rèn)的或被中國人民大學(xué)書報(bào)資料中心編選的“復(fù)印報(bào)刊資料”轉(zhuǎn)載;省級(jí)以上黨報(bào)黨刊理論版。著作須有ISBN(標(biāo)準(zhǔn)書號(hào))。不含增刊、特刊、???、專輯、論文匯集等;教材不含論文集、習(xí)題集等。
?? (三)基本任期:學(xué)歷資歷條件中規(guī)定的任職年限。如正高級(jí):具備大學(xué)本科以上學(xué)歷(40周歲以下申報(bào)者,必須具備碩士學(xué)位),并受聘高級(jí)教師崗位滿5年。5年是基本任期。
??? (四)教學(xué)成果獎(jiǎng):根據(jù)國務(wù)院《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》規(guī)定,國家級(jí)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)每4年評(píng)審一次。
??? (五)同一項(xiàng)目多次獲獎(jiǎng),不得多次使用,以最高獎(jiǎng)為準(zhǔn)。
(六)學(xué)歷、數(shù)量、等級(jí)所指的“以上”均含本數(shù)。
(七)國家教育招生考試的界定按照最高人民法院、最高人民檢察院司法解釋法釋〔2019〕13號(hào)執(zhí)行。
??? 第二十一條? 本資格條件自2021年起實(shí)行,原《安徽省中小學(xué)教研、電教機(jī)構(gòu)教師專業(yè)技術(shù)資格標(biāo)準(zhǔn)條件(試行)》(皖人社發(fā)〔2016〕13號(hào))同時(shí)廢止。
第二十二條? 本資格條件為基本條件,各地應(yīng)結(jié)合實(shí)際制定實(shí)施細(xì)則。
第二十三條? 本資格條件由安徽省教育廳、安徽省人力資源和社會(huì)保障廳負(fù)責(zé)解釋。
?
?
教師資格分為:
幼兒園教師資格,小學(xué)教師資格,初級(jí)中學(xué)教師和初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師資格(統(tǒng)稱初級(jí)中學(xué)教師資格),高級(jí)中學(xué)教師資格,中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)文化課、專業(yè)課教師資格(統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校教師資格),中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格(統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格),高等學(xué)校教師資格。成人教育的教師資格
,
按照成人教育的層次
,
依照上款規(guī)定確定類別。
取得教師資格的公民
,
可以在本級(jí)及其以下等級(jí)的各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任教師;但是
,
取得中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的公民只能在中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)或者初級(jí)職業(yè)學(xué)校擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。
高級(jí)中學(xué)教師資格與中等職業(yè)學(xué)校教師資格相互通用。
提供符合申報(bào)條件的教師資格證書原件。
提供任現(xiàn)職以來年度考核為合格及以上等次的證明(校長簽字并加蓋學(xué)校公章,同時(shí)在評(píng)審表中如實(shí)填寫,由校長簽字并加蓋學(xué)校公章)。年度考核有基本合格等次和不合格等次的,考核當(dāng)年不得申報(bào)(如: 2021 年對(duì) 2020 年度工作進(jìn)行考核,考核結(jié)果為基本合格和不合格的, 2021 年不得申報(bào)上一級(jí)職稱)。年度考核有基本合格等次和不合格等次的,扣除當(dāng)年度任職年限,其余任職年限累計(jì)計(jì)算。
職稱任職年限獲取的資格時(shí)間均按周年計(jì)算,時(shí)間截止到申報(bào)高一級(jí)職稱當(dāng)年的 12 月 31 日。職稱任職時(shí)間從聘任之日起算(如: 2015 年 12 月 31 日取得中小學(xué)一級(jí)教師職稱, 2016 年 3 月 1 日受聘中小學(xué)一級(jí)教師崗位,職稱任職時(shí)間從 2016 年 3 月 1 日起算)。
基本任期:學(xué)歷資歷條件中規(guī)定的任職年限。如中小學(xué)高級(jí):具備碩士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷,并受聘一級(jí)教師崗位滿 5 年。 5 年為基本任期。
提供繼續(xù)教育證書原件,擔(dān)任校長(含副校長)崗位的還應(yīng)提供相應(yīng)的崗位培訓(xùn)合格證書原件。
1. 取得高一級(jí)學(xué)歷和原學(xué)歷的任職年限可以連續(xù)計(jì)算,而不是在取得高一級(jí)學(xué)歷后重新計(jì)算(比如 2016 年取得一級(jí)職稱并受聘, 2017 年取得學(xué)士學(xué)位,受聘時(shí)間依然從 2016 年受聘一級(jí)教師崗位時(shí)算起)。提供符合申報(bào)條件的學(xué)歷證書、學(xué)位證書原件(以下各小點(diǎn)中不再分別說明)。
2. 提供中級(jí)職稱(原中學(xué)一級(jí)、小學(xué)高級(jí))的任職資格證書和聘用證書(或事業(yè)單位聘用合同書)原件。聘用證書(或事業(yè)單位聘用合同書)務(wù)必明確體現(xiàn)聘用中級(jí)職稱崗位的起始時(shí)間(以下各小點(diǎn)中不再分別說明)。
提供縣(區(qū))教育行政部門出具的從事教師職業(yè) 30 年以上,年滿 50 周歲且一直在小學(xué)任教的證明材料。
提供:
在鄉(xiāng)村學(xué)校或薄弱學(xué)校任教(支教) 1 年以上的經(jīng)歷的證明材料(其中:任教經(jīng)歷證明須經(jīng)所任教鄉(xiāng)村學(xué)?;虮∪鯇W(xué)校校長、縣(區(qū))教育主管部門簽字并加蓋學(xué)校、縣(區(qū))教育主管部門公章;支教經(jīng)歷證明須經(jīng)編制所在學(xué)校校長、支教學(xué)校校長、縣(區(qū))教育主管部門簽字并加蓋雙方學(xué)校、縣(區(qū))教育主管部門公章)。
提供反映本人教書育人成果比較突出的實(shí)證材料(如經(jīng)校長簽字并加蓋學(xué)校公章的個(gè)人教書育人成果書面總結(jié)材料、反映本人教書育人成果并加蓋發(fā)布部門公章的相關(guān)數(shù)據(jù)和獲獎(jiǎng)證書等)。
2021年職評(píng)提供2020-2021學(xué)年度第二學(xué)期1個(gè)班的學(xué)生述評(píng)材料;從2022年起,提供最近一學(xué)年2個(gè)學(xué)期1個(gè)班的學(xué)生述評(píng)材料。
提供一篇較高水平的反映本學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)的行動(dòng)報(bào)告(不少于 3000 字)。
提供體現(xiàn)完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)、工作量飽滿的實(shí)證材料。
??①近五年來各學(xué)期課程表及出勤情況證明。
??②近五年來各學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。
??③經(jīng)學(xué)校驗(yàn)證的上一學(xué)年原始、完整的教學(xué)設(shè)計(jì),并從中自選2份最能反映本人水平和特色的典型課例。
??以上各項(xiàng)材料均須校長簽字并加蓋學(xué)校公章。
這里的“借用”是指教師交流,不含借用到其他單位的情況。
提供教育主管部門安排支教、掛職(借用)等工作的通知或同意支教、掛職(借用)等工作的批復(fù)等文件并提供體現(xiàn)完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)、工作量飽滿的實(shí)證材料。
近五年來各學(xué)期課程表及出勤情況證明。
??②近五年來各學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。
??③經(jīng)學(xué)校驗(yàn)證的上一學(xué)年原始、完整的教學(xué)設(shè)計(jì),并從中自選2份最能反映本人水平和特色的典型課例。
??以上各項(xiàng)材料均須編制所在單位校長和支教、掛職(借用)單位校長雙方簽字并加蓋雙方學(xué)校公章。
?
提供從教以來,擔(dān)任班主任等工作
5
年以上(其中任現(xiàn)職以來
2
年以上)的材料。
??①擔(dān)任班主任等工作的學(xué)校證明(校長簽字并加蓋學(xué)校公章)。
??②班主任等工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料1份。
??③證明班主任等工作取得突出成績的實(shí)證材料,如學(xué)校及以上主管部門頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書等。
?積極參加校本培訓(xùn)、校本教研活動(dòng):基本任期內(nèi)(5學(xué)年,至少提供最近三學(xué)年6個(gè)學(xué)期),每學(xué)期聽課并主持(或參加)研討不少于6節(jié)(次),每學(xué)期開設(shè)校內(nèi)公開課不少于1節(jié)(次);開設(shè)校際公開示范課不少于2節(jié)(次)。須提供至少最近3學(xué)年6個(gè)學(xué)期的聽課并主持或參加研討原始記錄,校內(nèi)校際公開課提供開課通知、原始教學(xué)設(shè)計(jì)及三位聽課人原始評(píng)價(jià)意見(聽課并主持或參加研討記錄和校內(nèi)公開課等材料須校長簽字并加蓋學(xué)校公章;校際公開課材料須由雙方學(xué)校校長簽字并加蓋雙方學(xué)校公章)。
任現(xiàn)職以來,指導(dǎo)青年獲獎(jiǎng):提供輔導(dǎo)青年教師經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料 1 份及所輔導(dǎo)的青年教師在縣級(jí)以上教育部門主辦的優(yōu)質(zhì)課、學(xué)科技能大賽等各類學(xué)科教學(xué)類評(píng)比活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)實(shí)證材料(須提供被輔導(dǎo)青年教師的獲獎(jiǎng)證書原件、由校長簽字并加蓋學(xué)校公章的輔導(dǎo)證明及青年教師本人的證明材料)。對(duì)于在補(bǔ)充細(xì)則發(fā)布后取得的獲獎(jiǎng)證書,評(píng)審中只認(rèn)可帶有輔導(dǎo)教師姓名的青年教師獲獎(jiǎng)證書為有效材料。
??? 指導(dǎo)教師在上述全省性活動(dòng)中進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)展示1次以上:提供被指導(dǎo)教師參加活動(dòng)的正式文件、原始備課記錄等實(shí)證材料(由校長簽字并加蓋學(xué)校公章)。
“含校外活動(dòng)中心和基地的活動(dòng)案例展示”:這里的“活動(dòng)案例展示”只適用于校外活動(dòng)中心和基地的從事教育教學(xué)的老師,不適用于其他范圍從事教育教學(xué)的老師(以下條款中涉及此項(xiàng)內(nèi)容做相同解釋,不再重復(fù)說明)。
特殊教育學(xué)校教師比照鄉(xiāng)村教師標(biāo)準(zhǔn)。
必須是一節(jié)完整的課堂教學(xué):環(huán)節(jié)完整,時(shí)間不做嚴(yán)格限制,由各組織單位具體把握(以下條款中涉及此項(xiàng)內(nèi)容做相同解釋,不再重復(fù)說明)。市直學(xué)校參評(píng)教師考評(píng)課由埇橋區(qū)教體局一并組織。
獲得市廳級(jí)以上有關(guān)教育教學(xué)類表彰:
1. 市廳級(jí)榮譽(yù)指?。ú浚┘?jí)別所屬局、廳、市級(jí)政府頒發(fā)的榮譽(yù)。
2. 有關(guān)教育教學(xué)類表彰:如特級(jí)教師,模范教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、名師、最美教師、教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人等。市級(jí)教育行政部門頒發(fā)的上述榮譽(yù)稱號(hào)及市(廳)級(jí)別所屬其他部門表彰的五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、三八紅旗手等可比照執(zhí)行。
3. 提供表彰證書原件和由校長、縣區(qū)教體(育)局簽字并加蓋單位公章的證明。
享受市級(jí)以上政府特殊津貼:提供享受市級(jí)以上政府特殊津貼的通知、證書原件和由校長、縣區(qū)教體(育)局簽字并加蓋單位公章的證明。
獲得省級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng),或市級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)(鄉(xiāng)村教師為市級(jí)三等獎(jiǎng))以上:“教學(xué)成果獎(jiǎng)”為固定獎(jiǎng)項(xiàng)名稱(其他涉及“教學(xué)成果獎(jiǎng)”做相同解釋,不再重復(fù)說明)。根據(jù)國務(wù)院《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》規(guī)定,國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)每 4 年評(píng)審一次。
提供獲得的相應(yīng)級(jí)別“教學(xué)成果獎(jiǎng)”證書原件、申報(bào)成果的原始材料及由校長、縣區(qū)教體(育)局簽字并加蓋單位公章的證明。
特殊教育學(xué)校教師比照鄉(xiāng)村教師標(biāo)準(zhǔn)。
作為班主任,被市級(jí)以上教育行政部門評(píng)為優(yōu)秀班主任或作為班主任所帶的班集體獲得市級(jí)(鄉(xiāng)村教師為縣級(jí))以上教育部門表彰:提供表彰證書原件、由校長、縣區(qū)教體(育)局簽字并加蓋單位公章的證明和擔(dān)任獲獎(jiǎng)班級(jí)班主任的學(xué)校證明、班主任工作先進(jìn)事跡總結(jié)。對(duì)于在補(bǔ)充細(xì)則發(fā)布后取得的先進(jìn)班集體獲獎(jiǎng)證書,評(píng)審中只認(rèn)可帶有班主任姓名的獲獎(jiǎng)證書為有效材料。
特殊教育學(xué)校教師比照鄉(xiāng)村教師標(biāo)準(zhǔn)。
優(yōu)質(zhì)課、技能大賽是指申報(bào)學(xué)科教學(xué)類評(píng)比活動(dòng)。提供獲獎(jiǎng)證書原件、原始教學(xué)設(shè)計(jì)和由校長、縣區(qū)教體(育)局簽字并加蓋單位公章的證明。
特殊教育學(xué)校教師比照鄉(xiāng)村教師標(biāo)準(zhǔn)。
受邀在上述全省性活動(dòng)中進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)展示:提供參加活動(dòng)的文件、原始教學(xué)設(shè)計(jì)等實(shí)證材料(由校長簽字并加蓋學(xué)校公章)。
藝術(shù)類教師須參加的是藝術(shù)類匯演匯展,體育教師須參加的是體育類項(xiàng)目比賽。作為成員的團(tuán)體賽獲獎(jiǎng)結(jié)果視同個(gè)人獲獎(jiǎng)結(jié)果。提供獲獎(jiǎng)證書原件及參加活動(dòng)的實(shí)證材料和由校長、縣區(qū)教體(育)局簽字并加蓋單位公章的證明。
特殊教育學(xué)校教師比照鄉(xiāng)村教師標(biāo)準(zhǔn)。
省級(jí)以上教育行政部門批準(zhǔn)或認(rèn)定的競賽(活動(dòng))主要是指涵蓋自然科學(xué)素養(yǎng)類、人文綜合素養(yǎng)類、藝術(shù)體育類等 35 項(xiàng)面向中小學(xué)生的全國性競賽活動(dòng)。提供學(xué)生獲獎(jiǎng)證書原件,指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)的教師證書原件及由校長、縣區(qū)教體(育)局簽字并加蓋單位公章的證明。
特殊教育學(xué)校教師比照鄉(xiāng)村教師標(biāo)準(zhǔn)。
在年度考核中至少 2 次優(yōu)秀:年度考核是指由縣(區(qū))人社部門組織的年度考核,須提供記入個(gè)人檔案的考核登記表等實(shí)證材料和由校長、縣區(qū)教體(育)局簽字并加蓋單位公章的證明。
提供:
1.
正式頒布的有關(guān)教育教學(xué)改革的文件、標(biāo)準(zhǔn)、方案、指導(dǎo)意見等或被市級(jí)以上教育行政部門采納的教師培訓(xùn)方案、中小學(xué)教育教學(xué)指導(dǎo)文件、有關(guān)教育教學(xué)改革方案。
2. 提供由校長、縣區(qū)教體(育)局簽字并加蓋單位公章證明的作為主持人或主要成員參與以上文件、方案制定的證明材料。
3. 所稱“主要成員”是指:參與并完成項(xiàng)目研究排名前 5 。
提供:
1. 教育教學(xué)改革的具體內(nèi)容;
2. 改革取得突出成績的證明材料;
3. 教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)經(jīng)教育主管部門推薦在市級(jí)以上推廣的證明材料(如教育主管部門發(fā)布的推薦推廣改革經(jīng)驗(yàn)的文件通知等)。
以上材料由校長、縣區(qū)教體(育)局簽字并加蓋單位公章證明。
??“公開發(fā)行的學(xué)術(shù)期刊”是指:具有CN(國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào))、ISSN(國際統(tǒng)一刊號(hào))的學(xué)術(shù)期刊;所稱“中文核心期刊”為中外文核心期刊查詢系統(tǒng)查證確認(rèn)的或被中國人民大學(xué)書報(bào)資料中心編選的“復(fù)印報(bào)刊資料”轉(zhuǎn)載;省級(jí)以上黨報(bào)黨刊理論版。著作須有ISBN(標(biāo)準(zhǔn)書號(hào))。不含增刊、特刊、??]?、論文匯集等;教材不含論文集、習(xí)題集等。以報(bào)刊社、出版社、學(xué)校及社會(huì)團(tuán)體等單位組織名義出版的論文集,不予認(rèn)可。
??? 須提供學(xué)術(shù)期刊原件或獲獎(jiǎng)證書原件。
須聯(lián)系本人教育教學(xué)或管理工作實(shí)際,提供在教育教學(xué)方面經(jīng)實(shí)踐證明行之有效的有一定深度的教學(xué)方法介紹或?qū)W生管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 1 篇以上,且不少于 3000 字。不得抄襲、套作或拼湊。
特殊教育學(xué)校教師比照鄉(xiāng)村教師標(biāo)準(zhǔn)。
須提供著作原件。
提供教材原件。
提供:
1.
所開發(fā)的課程資源、開展的新課程實(shí)驗(yàn)等成果。
2. 提供由校長、縣區(qū)教體(育)局簽字并加蓋單位公章證明的在市級(jí)以上范圍內(nèi)推廣使用的佐證材料。
3. 若公開出版,提供出版物原件。
特殊教育學(xué)校教師比照鄉(xiāng)村教師標(biāo)準(zhǔn)。
提供:
所主持課題的立項(xiàng)申請書、立項(xiàng)通知、結(jié)題報(bào)告和結(jié)題證書等原始材料;
課題研究的具體成果;
由校長、縣區(qū)教體(育)局簽字并加蓋單位公章的作為課題主持人的證明。
特殊教育學(xué)校教師比照鄉(xiāng)村教師標(biāo)準(zhǔn)。
根據(jù)最高人民法院、最高人民檢察院司法解釋 ( 法釋〔 2019 〕 13 號(hào) ) 第一條規(guī)定,國家教育考試有五類:普通高等學(xué)校招生考試、研究生招生考試、高等教育自學(xué)考試、成人高等學(xué)校招生考試、國家教師資格考試。
1. 取得高一級(jí)學(xué)歷和原學(xué)歷的任職年限可以連續(xù)計(jì)算,而不是在取得高一級(jí)學(xué)歷后重新計(jì)算(比如 2016 年取得一級(jí)職稱并受聘, 2017 年取得學(xué)士學(xué)位,受聘時(shí)間依然從 2016 年受聘一級(jí)教師崗位時(shí)算起)。提供符合申報(bào)條件的學(xué)歷證書、學(xué)位證書原件(以下各小點(diǎn)中不再分別說明)。
2. 提供二級(jí)教師的任職資格證書和聘用證書(或事業(yè)單位聘用合同書)原件。聘用證書(或事業(yè)單位聘用合同書)務(wù)必明確體現(xiàn)聘用二級(jí)教師崗位的起始時(shí)間(以下各小點(diǎn)中不再分別說明)。
提供能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),針對(duì)學(xué)生年齡特征和思想實(shí)際,有效進(jìn)行思想道德教育,育人效果良好的實(shí)證材料(如經(jīng)校長簽字并加蓋學(xué)校公章的個(gè)人對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的書面總結(jié)材料和相關(guān)獲獎(jiǎng)證書等)。
2021年職評(píng)提供2020-2021學(xué)年度第二學(xué)期1個(gè)班的學(xué)生述評(píng)材料;從2022年起,提供最近一學(xué)年2個(gè)學(xué)期1個(gè)班的學(xué)生述評(píng)材料。
提供一篇具有一定見解的反映教學(xué)工作總結(jié)(不少于 2000 字)。
提供體現(xiàn)完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)、工作量飽滿的實(shí)證材料。
??①近三年來各學(xué)期課程表及出勤情況證明。?
??②近三年來各學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。
??③經(jīng)學(xué)校驗(yàn)證的上一學(xué)年原始、完整的教學(xué)設(shè)計(jì),并從中自選2份最能反映本人水平和特色的典型課例。
?以上各項(xiàng)材料均須校長簽字并加蓋學(xué)校公章。
這里的“借用”是指教師交流,不含借用到其他單位的情況。
提供教育主管部門安排支教、掛職(借用)等工作的通知或同意支教、掛職(借用)等工作的批復(fù)等文件并提供體現(xiàn)完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)、工作量飽滿的實(shí)證材料。
?①近三年來各學(xué)期課程表及出勤情況證明。?
??②近三年來各學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。
??③經(jīng)學(xué)校驗(yàn)證的上一學(xué)年原始、完整的教學(xué)設(shè)計(jì),并從中自選2份最能反映本人水平和特色的典型課例。
??以上各項(xiàng)材料均須編制所在單位校長和支教、掛職(借用)單位校長雙方簽字并加蓋雙方學(xué)校公章。
提供從教以來,擔(dān)任班主任等工作
2
年以上的材料。
??①擔(dān)任班主任等工作的學(xué)校證明(校長簽字并加蓋學(xué)校公章)。
??②班主任等工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料1份。
??③證明班主任等工作取得突出成績的實(shí)證材料,如學(xué)校及以上主管部門頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書等。
提供參與校本培訓(xùn)、校本教研方面的材料。
??每學(xué)期聽其他教師、特別是本學(xué)科教師的課及參加研討活動(dòng)不少于8節(jié)(次),每學(xué)期開設(shè)校內(nèi)公開課不少于1節(jié)(次);基本任期內(nèi),開設(shè)校際公開課不少于2節(jié)(次)(校際公開課要求自2022年參評(píng)人員開始)。須提供至少最近3學(xué)年6個(gè)學(xué)期的聽課及主持(或參加)研討原始記錄;校內(nèi)校際公開課提供開課通知、原始教學(xué)設(shè)計(jì)及三位聽課人原始評(píng)價(jià)意見(所有材料須校長簽字并加蓋學(xué)校公章)。
必須是一節(jié)完整的課堂教學(xué):環(huán)節(jié)完整,時(shí)間不做嚴(yán)格限制,由各組織單位具體把握。市直學(xué)校參評(píng)教師考評(píng)課由埇橋區(qū)教體局一并組織。
獲得縣處級(jí)以上有關(guān)教育教學(xué)類表彰:
1. 縣處級(jí)榮譽(yù)指市(廳)級(jí)別所屬部門、縣級(jí)政府頒發(fā)的榮譽(yù)。
2. 有關(guān)教育教學(xué)類表彰:如特級(jí)教師,模范教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、名師、最美教師、教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人等。
3. 提供表彰證書原件和由校長、縣區(qū)教體(育)局簽字并加蓋單位公章的證明。
縣教育行政部門頒發(fā)的特級(jí)教師、模范教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、名師、最美教師、教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人等及縣(處)級(jí)別所屬部門表彰的五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、三八紅旗手等可比照執(zhí)行。提供表彰證書原件。
獲得市級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng),或縣級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)(鄉(xiāng)村教師為縣級(jí)三等獎(jiǎng))以上:“教學(xué)成果獎(jiǎng)”為固定獎(jiǎng)項(xiàng)名稱(其他涉及“教學(xué)成果獎(jiǎng)”做相同解釋,不再重復(fù)說明)。根據(jù)國務(wù)院《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》規(guī)定,國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)每 4 年評(píng)審一次。
提供獲得的相應(yīng)級(jí)別“教學(xué)成果獎(jiǎng)”證書原件、申報(bào)成果的原始材料及由校長、縣區(qū)教體(育)局簽字并加蓋單位公章的證明。
特殊教育學(xué)校教師比照鄉(xiāng)村教師標(biāo)準(zhǔn)。
被縣級(jí)以上教育行政部門評(píng)為優(yōu)秀班主任或作為班主任所帶的班集體獲得縣級(jí)以上教育部門表彰:提供表彰證書原件、由校長、縣區(qū)教體(育)局簽字并加蓋單位公章的證明和擔(dān)任獲獎(jiǎng)班級(jí)班主任的學(xué)校證明、班主任工作先進(jìn)事跡總結(jié)。對(duì)于在補(bǔ)充細(xì)則發(fā)布后取得的先進(jìn)班集體獲獎(jiǎng)證書,評(píng)審中只認(rèn)可帶有班主任姓名的獲獎(jiǎng)證書為有效材料。
“含校外活動(dòng)中心和基地的活動(dòng)案例展示”:這里的“活動(dòng)案例展示”只適用于校外活動(dòng)中心和基地的從事教育教學(xué)的老師,不適用于其他范圍從事教育教學(xué)的老師。
優(yōu)質(zhì)課、技能大賽是指申報(bào)學(xué)科教學(xué)類評(píng)比活動(dòng)。提供獲獎(jiǎng)證書原件、原始教學(xué)設(shè)計(jì)和由校長、縣區(qū)教體(育)局簽字并加蓋單位公章的證明。
特殊教育學(xué)校教師比照鄉(xiāng)村教師標(biāo)準(zhǔn)。
受邀在上述市級(jí)以上活動(dòng)中進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)展示:提供參加活動(dòng)的文件、原始教學(xué)設(shè)計(jì)等實(shí)證材料(由校長簽字并加蓋學(xué)校公章)。
藝術(shù)類教師須參加的是藝術(shù)類匯演匯展,體育教師須參加的是體育類項(xiàng)目比賽。作為成員的團(tuán)體賽獲獎(jiǎng)結(jié)果視同個(gè)人獲獎(jiǎng)結(jié)果。提供獲獎(jiǎng)證書原件及參加活動(dòng)的實(shí)證材料和由校長、縣區(qū)教體(育)局簽字并加蓋單位公章的證明。
特殊教育學(xué)校教師比照鄉(xiāng)村教師標(biāo)準(zhǔn)。
省級(jí)以上教育行政部門批準(zhǔn)或認(rèn)定的競賽(活動(dòng))主要是指涵蓋自然科學(xué)素養(yǎng)類、人文綜合素養(yǎng)類、藝術(shù)體育類等 35 項(xiàng)面向中小學(xué)生的全國性競賽活動(dòng)。提供學(xué)生獲獎(jiǎng)證書原件,指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)的教師證書原件及由校長、縣區(qū)教體(育)局簽字并加蓋單位公章的證明。
在年度考核中至少 1 次優(yōu)秀:年度考核是指由縣(區(qū))人社部門組織的年度考核,須提供記入個(gè)人檔案的考核登記表等實(shí)證材料和由校長、縣區(qū)教體(育)局簽字并加蓋單位公章的證明。
提供:
1.
正式頒布的有關(guān)教育教學(xué)改革的文件、標(biāo)準(zhǔn)、方案、指導(dǎo)意見等。
2. 提供由校長、縣區(qū)教體(育)局簽字并加蓋單位公章證明的作為主持人或主要成員參與以上文件、方案等制定的證明材料。
3. 所稱“主要成員”是指:參與并完成項(xiàng)目研究排名前 5 。
提供:
1. 教育教學(xué)改革的具體內(nèi)容;
2. 改革取得突出成績的證明材料;
3. 教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)經(jīng)教育主管部門推薦在縣級(jí)以上推廣的證明材料(如教育主管部門發(fā)布的推薦推廣改革經(jīng)驗(yàn)的文件通知等)。
以上材料由校長、縣區(qū)教體(育)局簽字并加蓋單位公章證明。
“公開發(fā)行的學(xué)術(shù)期刊”是指:具有 CN( 國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào) ) 、 ISSN (國際統(tǒng)一刊號(hào))的學(xué)術(shù)期刊;所稱“中文核心期刊”為中外文核心期刊查詢系統(tǒng)查證確認(rèn)的或被中國人民大學(xué)書報(bào)資料中心編選的“復(fù)印報(bào)刊資料”轉(zhuǎn)載;省級(jí)以上黨報(bào)黨刊理論版。著作須有 ISBN( 標(biāo)準(zhǔn)書號(hào) ) 。不含增刊、特刊、???、專輯、論文匯集等;教材不含論文集、習(xí)題集等。以報(bào)刊社、出版社、學(xué)校及社會(huì)團(tuán)體等單位組織名義出版的論文集,不予認(rèn)可。
??? 須提供學(xué)術(shù)期刊原件或獲獎(jiǎng)證書原件。
須聯(lián)系本人教育教學(xué)或管理工作實(shí)際,提供從事教育教學(xué)、關(guān)愛留守兒童、班級(jí)管理等方面的心得體會(huì)或經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 1 篇以上,且不少于 2000 字。不得抄襲、套作或拼湊。
特殊教育學(xué)校教師比照鄉(xiāng)村教師標(biāo)準(zhǔn)。
須提供著作原件。
提供:
1.
所開發(fā)的課程資源、開展的新課程實(shí)驗(yàn)等成果。
2. 由校長、縣區(qū)教體(育)局簽字并加蓋單位公章證明的在縣級(jí)以上范圍內(nèi)推廣使用的佐證材料。
3. 若公開出版,提供出版物原件。
提供:
1. 所參與課題的立項(xiàng)申請書、立項(xiàng)通知、結(jié)題報(bào)告和結(jié)題證書等原始材料;
2. 課題研究的具體成果;
3. 由校長、縣區(qū)教體(育)局簽字并加蓋單位公章的參與課題的證明。
特殊教育學(xué)校教師比照鄉(xiāng)村教師標(biāo)準(zhǔn)。
教師資格分為:
幼兒園教師資格,小學(xué)教師資格,初級(jí)中學(xué)教師和初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師資格(統(tǒng)稱初級(jí)中學(xué)教師資格),高級(jí)中學(xué)教師資格,中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)文化課、專業(yè)課教師資格(統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校教師資格),中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格(統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格),高等學(xué)校教師資格。成人教育的教師資格
,
按照成人教育的層次
,
依照上款規(guī)定確定類別。
取得教師資格的公民
,
可以在本級(jí)及其以下等級(jí)的各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任教師;但是
,
取得中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的公民只能在中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)或者初級(jí)職業(yè)學(xué)校擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。
高級(jí)中學(xué)教師資格與中等職業(yè)學(xué)校教師資格相互通用。
提供符合申報(bào)條件的教師資格證書原件。
提供任現(xiàn)職以來年度考核為合格及以上等次的證明(園長簽字并加蓋學(xué)校公章,同時(shí)在評(píng)審表中如實(shí)填寫,由園長簽字并加蓋學(xué)校公章)。年度考核有基本合格等次和不合格等次的,考核當(dāng)年不得申報(bào)(如: 2021 年對(duì) 2020 年度工作進(jìn)行考核,考核結(jié)果為基本合格和不合格的, 2021 年不得申報(bào)上一級(jí)職稱)。年度考核有基本合格等次和不合格等次的,扣除當(dāng)年度任職年限,其余任職年限累計(jì)計(jì)算。
職稱任職年限獲取的資格時(shí)間均按周年計(jì)算,時(shí)間截止到申報(bào)高一級(jí)職稱當(dāng)年的 12 月 31 日。職稱任職時(shí)間從聘任之日起算(如: 2015 年 12 月 31 日取得幼兒園一級(jí)教師職稱, 2016 年 3 月 1 日受聘幼兒園一級(jí)教師崗位,職稱任職時(shí)間從 2016 年 3 月 1 日起算)。
基本任期:學(xué)歷資歷條件中規(guī)定的任職年限。如幼兒園高級(jí):具備碩士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷,并受聘一級(jí)教師崗位滿 5 年。 5 年為基本任期。
提供繼續(xù)教育證書原件,擔(dān)任園長(含副園長)崗位的還應(yīng)提供相應(yīng)的崗位培訓(xùn)合格證書原件。
1. 取得高一級(jí)學(xué)歷和原學(xué)歷的任職年限可以連續(xù)計(jì)算,而不是在取得高一級(jí)學(xué)歷后重新計(jì)算(比如 2016 年取得一級(jí)職稱并受聘, 2017 年取得學(xué)士學(xué)位,受聘時(shí)間依然從 2016 年受聘一級(jí)教師崗位時(shí)算起)。提供符合申報(bào)條件的學(xué)歷證書、學(xué)位證書原件(以下各小點(diǎn)中不再分別說明)。
2. 提供中級(jí)職稱的任職資格證書和聘用證書(或事業(yè)單位聘用合同書)原件。聘用證書(或事業(yè)單位聘用合同書)務(wù)必明確體現(xiàn)聘用中級(jí)職稱崗位的起始時(shí)間(以下各小點(diǎn)中不再分別說明)。
提供縣(區(qū))教育行政部門出具的從事教師職業(yè) 30 年以上,年滿 50 周歲且一直在幼兒園任教的證明材料。
提供:
在鄉(xiāng)村幼兒園或薄弱幼兒園任教(支教) 1 年以上的經(jīng)歷的證明材料(其中:任教經(jīng)歷證明須經(jīng)所任教鄉(xiāng)村幼兒園或薄弱幼兒園園長、縣(區(qū))教育主管部門簽字并加蓋幼兒園、縣(區(qū))教育主管部門公章;支教經(jīng)歷證明須經(jīng)編制所在幼兒園園長、支教幼兒園園長、縣(區(qū))教育主管部門簽字并加蓋雙方幼兒園、縣(區(qū))教育主管部門公章)。
提供反映本人教書育人成績突出的實(shí)證材料(如經(jīng)園長簽字并加蓋學(xué)校公章的個(gè)人教書育人成果書面總結(jié)材料、反映本人教書育人成果并加蓋發(fā)布部門公章的相關(guān)數(shù)據(jù)和獲獎(jiǎng)證書等)。
提供一篇較高水平的反映保教前沿的行動(dòng)研究報(bào)告(不少于 3000 字)。
提供體現(xiàn)完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)、工作量飽滿的實(shí)證材料。
??①近五年來各學(xué)期課程表及出勤情況證明。
??②近五年來各學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。
?③ 經(jīng)學(xué)校驗(yàn)證的近兩年所帶班級(jí)的原始、完整的一日活動(dòng)教案、反思,以及每學(xué)期 4 篇以上游戲觀察記錄或個(gè)案材料,并從中自選 2 份最能反映本人水平和特色的典型課例。
以上各項(xiàng)材料均須園長簽字并加蓋學(xué)校公章。
提供滿意度調(diào)查原始材料。
?基本任期內(nèi)(5學(xué)年,至少提供最近3學(xué)年6個(gè)學(xué)期),每學(xué)期聽課并主持(或參加)研討不少于6節(jié)(次),每學(xué)期開設(shè)園內(nèi)公開課不少于1節(jié)(次);基本任期內(nèi)開設(shè)園際公開示范課不少于2節(jié)(次)。須提供至少最近3學(xué)年6個(gè)學(xué)期的聽課并主持(或參加)研討原始記錄,園內(nèi)園際公開課提供開課通知、原始教學(xué)設(shè)計(jì)及三位聽課人原始評(píng)價(jià)意見(聽課并主持(或參加)研討記錄和園內(nèi)公開課等材料須園長簽字并加蓋學(xué)校公章;園際公開課材料須由雙方園長簽字并加蓋雙方學(xué)校公章)。
任現(xiàn)職以來,指導(dǎo)青年獲獎(jiǎng):提供輔導(dǎo)青年教師經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料 1 份及所輔導(dǎo)的青年教師在縣級(jí)以上教育部門主辦的優(yōu)質(zhì)課、學(xué)科技能大賽、玩教具制作等各類學(xué)科教學(xué)類評(píng)比活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)實(shí)證材料(須提供被輔導(dǎo)青年教師的獲獎(jiǎng)證書原件、由校長簽字并加蓋學(xué)校公章的輔導(dǎo)證明及青年教師本人的證明材料)。對(duì)于在補(bǔ)充細(xì)則發(fā)布后取得的獲獎(jiǎng)證書,評(píng)審中只認(rèn)可帶有輔導(dǎo)教師姓名的青年教師獲獎(jiǎng)證書為有效材料。
??? 指導(dǎo)教師在上述全省性活動(dòng)中進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)展示1次以上:提供被指導(dǎo)教師參加活動(dòng)的正式文件、原始備課記錄等實(shí)證材料(由園長簽字并加蓋學(xué)校公章)。
獲得市廳級(jí)以上有關(guān)教育教學(xué)類表彰:
1. 市廳級(jí)榮譽(yù)指?。ú浚┘?jí)別所屬局、廳、市級(jí)政府頒發(fā)的榮譽(yù)。
2. 有關(guān)教育教學(xué)類表彰:如特級(jí)教師,模范教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、名師、最美教師、教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人等。市級(jí)教育行政部門頒發(fā)的上述榮譽(yù)稱號(hào)及市(廳)級(jí)別所屬其他部門表彰的五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、三八紅旗手等可比照執(zhí)行。
3. 提供表彰證書原件和由園長、縣區(qū)教體(育)局簽字并加蓋單位公章的證明。
享受市級(jí)以上政府特殊津貼:提供享受市級(jí)以上政府特殊津貼的通知、證書原件和由園長、縣區(qū)教體(育)局簽字并加蓋單位公章的證明。
獲得省級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng),或市級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)(鄉(xiāng)村教師為市級(jí)三等獎(jiǎng))以上:“教學(xué)成果獎(jiǎng)”為固定獎(jiǎng)項(xiàng)名稱(其他涉及“教學(xué)成果獎(jiǎng)”做相同解釋,不再重復(fù)說明)。根據(jù)國務(wù)院《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》規(guī)定,國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)每 4 年評(píng)審一次。
提供獲得的相應(yīng)級(jí)別“教學(xué)成果獎(jiǎng)”證書原件、申報(bào)成果的原始材料及由園長、縣區(qū)教體(育)局簽字并加蓋單位公章的證明。
作為帶班教師,被市級(jí)以上教育行政部門評(píng)為優(yōu)秀班主任或作為班主任所帶的班集體獲得市級(jí)(鄉(xiāng)村教師為縣級(jí))以上教育部門表彰:提供表彰證書原件、由園長、縣區(qū)教體(育)局簽字并加蓋單位公章的證明和擔(dān)任獲獎(jiǎng)班級(jí)班主任的學(xué)校證明、班主任工作先進(jìn)事跡總結(jié)。對(duì)于在補(bǔ)充細(xì)則發(fā)布后取得的先進(jìn)班集體獲獎(jiǎng)證書,評(píng)審中只認(rèn)可帶有班主任姓名的獲獎(jiǎng)證書為有效材料。
優(yōu)質(zhì)課、技能大賽、玩教具制作是指申報(bào)學(xué)科教學(xué)類評(píng)比活動(dòng)。提供獲獎(jiǎng)證書原件、原始教學(xué)設(shè)計(jì)和由園長、縣區(qū)教體(育)局簽字并加蓋單位公章的證明。
受邀在上述全省性活動(dòng)中進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)展示:提供參加活動(dòng)的文件、原始教學(xué)設(shè)計(jì)等實(shí)證材料(由園長簽字并加蓋學(xué)校公章)。
在教育、文化、體育部門主辦的市級(jí)以上匯演匯展中獲獎(jiǎng) 2 次以上,其中二等獎(jiǎng)以上至少 1 次;鄉(xiāng)村教師獲獎(jiǎng) 1 次 : 作為成員的團(tuán)體賽獲獎(jiǎng)結(jié)果視同個(gè)人獲獎(jiǎng)結(jié)果。提供獲獎(jiǎng)證書原件及參加活動(dòng)的實(shí)證材料和由園長、縣區(qū)教體(育)局簽字并加蓋單位公章的證明。
提供幼兒獲獎(jiǎng)證書原件,輔導(dǎo)幼兒獲獎(jiǎng)的教師證書原件及由園長、縣區(qū)教體(育)局簽字并加蓋單位公章的證明。
在年度考核中至少 2 次優(yōu)秀:年度考核是指由縣(區(qū))人社部門組織的年度考核,須提供記入個(gè)人檔案的考核登記表等實(shí)證材料和由園長、縣區(qū)教體(育)局簽字并加蓋單位公章的證明。
提供:
1.
正式頒布的有關(guān)保教改革的文件、標(biāo)準(zhǔn)、方案、指導(dǎo)意見等。
2. 提供由園長、縣區(qū)教體(育)局簽字并加蓋單位公章證明的作為主持人或主要成員參與以上文件、方案等制定的證明材料。
3. 所稱“主要成員”是指:參與并完成項(xiàng)目研究排名前 5 。
提供:
1. 保教改革的具體內(nèi)容;
2. 改革取得突出成績的證明材料;
3. 保教改革經(jīng)驗(yàn)經(jīng)教育主管部門推薦在市級(jí)以上推廣的證明材料(如教育主管部門發(fā)布的推薦推廣改革經(jīng)驗(yàn)的文件通知等)。
以上材料由園長、縣區(qū)教體(育)局簽字并加蓋單位公章證明。
“公開發(fā)行的學(xué)術(shù)期刊”是指:具有 CN( 國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào) ) 、 ISSN (國際統(tǒng)一刊號(hào))的學(xué)術(shù)期刊;所稱“中文核心期刊”為中外文核心期刊查詢系統(tǒng)查證確認(rèn)的或被中國人民大學(xué)書報(bào)資料中心編選的“復(fù)印報(bào)刊資料”轉(zhuǎn)載;省級(jí)以上黨報(bào)黨刊理論版。著作須有 ISBN( 標(biāo)準(zhǔn)書號(hào) ) 。不含增刊、特刊、??]?、論文匯集等;教材不含論文集、習(xí)題集等。以報(bào)刊社、出版社、學(xué)校及社會(huì)團(tuán)體等單位組織名義出版的論文集,不予認(rèn)可。
??? 須提供學(xué)術(shù)期刊原件或獲獎(jiǎng)證書原件。
須聯(lián)系本人教育教學(xué)或管理工作實(shí)際,提供 1 篇在教育教學(xué)方面經(jīng)實(shí)踐證明行之有效的有一定深度的教學(xué)方法介紹或保教經(jīng)驗(yàn)總結(jié),且不少于 3000 字。不得抄襲、套作或拼湊。
須提供著作原件。
提供教材原件。
提供:
1.
所開發(fā)的課程資源、開展的課程實(shí)驗(yàn)、制作的玩教具等成果。
2. 提供由園長、縣區(qū)教體(育)局簽字并加蓋單位公章證明的在市級(jí)以上范圍內(nèi)推廣使用的佐證材料。
提供:
1. 所主持課題的立項(xiàng)申請書、立項(xiàng)通知、結(jié)題報(bào)告和結(jié)題證書等原始材料;
2. 課題研究的具體成果;
3. 由園長、縣區(qū)教體(育)局簽字并加蓋單位公章的作為課題主持人的證明。
1. 取得高一級(jí)學(xué)歷和原學(xué)歷的任職年限可以連續(xù)計(jì)算,而不是在取得高一級(jí)學(xué)歷后重新計(jì)算(比如 2016 年取得一級(jí)職稱并受聘, 2017 年取得學(xué)士學(xué)位,受聘時(shí)間依然從 2016 年受聘一級(jí)教師崗位時(shí)算起)。提供符合申報(bào)條件的學(xué)歷證書、學(xué)位證書原件(以下各小點(diǎn)中不再分別說明)。
2. 提供二級(jí)教師的任職資格證書和聘用證書(或事業(yè)單位聘用合同書)原件。聘用證書(或事業(yè)單位聘用合同書)務(wù)必明確體現(xiàn)聘用二級(jí)教師崗位的起始時(shí)間(以下各小點(diǎn)中不再分別說明)。
提供反應(yīng)較好完成幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)和思想品德教育任務(wù)的實(shí)證材料(如經(jīng)園長簽字并加蓋學(xué)校公章的個(gè)人對(duì)幼兒進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)和思想品德教育的書面總結(jié)材料和相關(guān)獲獎(jiǎng)證書等)。
提供一篇具有一定見解的反映保教工作總結(jié)(不少于 2000 字)。
提供體現(xiàn)完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)、工作量飽滿的實(shí)證材料。
??①近三年來各學(xué)期課程表及出勤情況證明。
??②近三年來各學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。
?③ 經(jīng)學(xué)校驗(yàn)證的申報(bào)當(dāng)年所帶班級(jí)的一日活動(dòng)教案、反思,以及每學(xué)期 4 篇以上游戲觀察記錄或個(gè)案材料,并從中自選 2 份最能反映本人水平和特色的典型課例。
以上各項(xiàng)材料均須園長簽字并加蓋學(xué)校公章。
提供滿意度調(diào)查原始材料。
提供參與校本培訓(xùn)、校本教研方面的材料。
??每學(xué)期聽其他教師、特別是本學(xué)科教師的課及參加研討活動(dòng)不少于8節(jié)(次),每學(xué)期開設(shè)園內(nèi)公開課不少于1節(jié)(次);基本任期內(nèi),開設(shè)園際公開課不少于2節(jié)(次)(園際公開課要求自2022年參評(píng)人員開始)。須提供至少最近3學(xué)年6個(gè)學(xué)期的聽課及主持(或參加)研討原始記錄;園內(nèi)園際公開課提供開課通知、原始教學(xué)設(shè)計(jì)及三位聽課人原始評(píng)價(jià)意見(所有材料須園長簽字并加蓋學(xué)校公章)。
獲得縣處級(jí)以上有關(guān)教育教學(xué)類表彰:
1. 縣處級(jí)榮譽(yù)指市(廳)級(jí)別所屬部門、縣級(jí)政府頒發(fā)的榮譽(yù)。
2. 有關(guān)教育教學(xué)類表彰:如特級(jí)教師,模范教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、名師、最美教師、教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人等。
3. 提供表彰證書原件和由園長、縣區(qū)教體(育)局簽字并加蓋單位公章的證明。
縣教育行政部門頒發(fā)的特級(jí)教師、模范教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、名師、最美教師、教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人等及縣(處)級(jí)別所屬部門表彰的五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑷思t旗手等可比照執(zhí)行。提供表彰證書原件。
獲得市級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng),或縣級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)(鄉(xiāng)村教師為縣級(jí)三等獎(jiǎng))以上:“教學(xué)成果獎(jiǎng)”為固定獎(jiǎng)項(xiàng)名稱(其他涉及“教學(xué)成果獎(jiǎng)”做相同解釋,不再重復(fù)說明)。根據(jù)國務(wù)院《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》規(guī)定,國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)每 4 年評(píng)審一次。
提供獲得的相應(yīng)級(jí)別“教學(xué)成果獎(jiǎng)”證書原件、申報(bào)成果的原始材料及由園長、縣區(qū)教體(育)局簽字并加蓋單位公章的證明。
被縣級(jí)以上教育行政部門評(píng)為優(yōu)秀班主任或作為帶班教師所帶的班集體獲得縣級(jí)以上教育部門表彰:提供表彰證書原件、由園長、縣區(qū)教體(育)局簽字并加蓋單位公章的證明和擔(dān)任獲獎(jiǎng)班級(jí)班主任的學(xué)校證明、班主任工作先進(jìn)事跡總結(jié)。對(duì)于在補(bǔ)充細(xì)則發(fā)布后取得的先進(jìn)班集體獲獎(jiǎng)證書,評(píng)審中只認(rèn)可帶有班主任姓名的獲獎(jiǎng)證書為有效材料。
優(yōu)質(zhì)課、技能大賽、玩教具制作是指申報(bào)學(xué)科教學(xué)類評(píng)比活動(dòng)。提供獲獎(jiǎng)證書原件、原始教學(xué)設(shè)計(jì)和由園長、縣區(qū)教體(育)局簽字并加蓋單位公章的證明。
受邀在上述市級(jí)以上活動(dòng)中進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)展示:提供參加活動(dòng)的文件、原始教學(xué)設(shè)計(jì)等實(shí)證材料(由園長簽字并加蓋學(xué)校公章)。
在教育、文化、體育部門主辦的市級(jí)以上匯演匯展中獲獎(jiǎng) 2 次以上,其中二等獎(jiǎng)以上至少 1 次;鄉(xiāng)村教師獲獎(jiǎng) 1 次 : 作為成員的團(tuán)體賽獲獎(jiǎng)結(jié)果視同個(gè)人獲獎(jiǎng)結(jié)果。提供獲獎(jiǎng)證書原件及參加活動(dòng)的實(shí)證材料和由園長、縣區(qū)教體(育)局簽字并加蓋單位公章的證明。
提供幼兒獲獎(jiǎng)證書原件,輔導(dǎo)幼兒獲獎(jiǎng)的教師證書原件及由園長、縣區(qū)教體(育)局簽字并加蓋單位公章的證明。
年度考核是指由縣(區(qū))人社部門組織的年度考核,須提供記入個(gè)人檔案的考核登記表等實(shí)證材料和由園長、縣區(qū)教體(育)局簽字并加蓋單位公章的證明。
提供:
1.
正式頒布的有關(guān)教育教學(xué)改革的文件、標(biāo)準(zhǔn)、方案、指導(dǎo)意見等。
2. 提供由園長、縣區(qū)教體(育)局簽字并加蓋單位公章證明的作為主持人或主要成員參與以上文件、方案等制定的證明材料。
3. 所稱“主要成員”是指:參與并完成項(xiàng)目研究排名前 5 。
提供:
1. 教育教學(xué)改革的具體內(nèi)容;
2. 改革取得突出成績的證明材料;
3. 保教改革經(jīng)驗(yàn)經(jīng)教育主管部門推薦在縣級(jí)以上推廣的證明材料(如教育主管部門發(fā)布的推薦推廣改革經(jīng)驗(yàn)的文件通知等)。
以上材料由園長、縣區(qū)教體(育)局簽字并加蓋單位公章證明。
“公開發(fā)行的學(xué)術(shù)期刊”是指:具有 CN( 國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào) ) 、 ISSN (國際統(tǒng)一刊號(hào))的學(xué)術(shù)期刊;所稱“中文核心期刊”為中外文核心期刊查詢系統(tǒng)查證確認(rèn)的或被中國人民大學(xué)書報(bào)資料中心編選的“復(fù)印報(bào)刊資料”轉(zhuǎn)載;省級(jí)以上黨報(bào)黨刊理論版。著作須有 ISBN( 標(biāo)準(zhǔn)書號(hào) ) 。不含增刊、特刊、專刊、專輯、論文匯集等;教材不含論文集、習(xí)題集等。以報(bào)刊社、出版社、學(xué)校及社會(huì)團(tuán)體等單位組織名義出版的論文集,不予認(rèn)可。
??? 須提供學(xué)術(shù)期刊原件或獲獎(jiǎng)證書原件。
須聯(lián)系本人教育教學(xué)或管理工作實(shí)際,提供 1 篇在教育教學(xué)方面經(jīng)實(shí)踐證明行之有效的有一定深度的教學(xué)方法介紹或保教經(jīng)驗(yàn)總結(jié),且不少于 2000 字。不得抄襲、套作或拼湊。
須提供著作原件。
提供:
1.
所開發(fā)的課程資源、開展的課程實(shí)驗(yàn)、制作的玩教具等成果。
2. 提供由園長、縣區(qū)教體(育)局簽字并加蓋單位公章證明的在市級(jí)以上范圍內(nèi)推廣使用的佐證材料。
提供:
1. 所參與課題的立項(xiàng)申請書、立項(xiàng)通知、結(jié)題報(bào)告和結(jié)題證書等原始材料;
2. 課題研究的具體成果;
3. 由園長、縣區(qū)教體(育)局簽字并加蓋單位公章的參與課題的證明。
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