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        “沙”中世界——沙盤(pán)游戲體驗(yàn)活動(dòng)

        文章來(lái)源: 作者:校團(tuán)委 發(fā)布時(shí)間:2024年12月04日 點(diǎn)擊數(shù): [添加收藏]

        ?11月29日,心理社團(tuán)在心理輔導(dǎo)團(tuán)體活動(dòng)室開(kāi)展了以“沙”中世界為主題的沙盤(pán)游戲體驗(yàn)活動(dòng)。

        首先,張玉靜老師為社員們介紹了什么是沙盤(pán)游戲。沙盤(pán)游戲又稱箱庭療法,是在治療師的陪伴下,讓來(lái)訪者從擺放各種微縮模具 ? (玩具 )的架子上,自由挑選小模具,擺放在盛有細(xì)沙的特制的容器 (沙盤(pán))里,創(chuàng)造出一些場(chǎng)景,然后由治療師分析來(lái)訪者的作品。

        在集體沙盤(pán)游戲中,個(gè)體的選擇和行為往往不自覺(jué)地反映出集體的潛意識(shí),為我們揭示了每個(gè)人的心理狀態(tài)。每個(gè)人的擺放、移動(dòng)和選擇,都是對(duì)內(nèi)心深處想法和情感的投射。這些看似隨意的行為,實(shí)際上蘊(yùn)含著集體對(duì)特定情境的共同理解和反應(yīng)。 ?

        ?接下來(lái),張老師向社員們介紹了沙盤(pán)游戲的基本規(guī)則,如每人每次的操作:參與者每次只能放置一個(gè)或一組玩具,如挖一條河或堆一座山,不能同時(shí)進(jìn)行多個(gè)動(dòng)作。隨后,所有社員們便按照抽簽的組別與順序排隊(duì)進(jìn)入沙盤(pán)室,進(jìn)行團(tuán)體沙盤(pán)的初次體驗(yàn)。

        隨著活動(dòng)的深入,成員們開(kāi)始意識(shí)到,沙盤(pán)游戲不僅僅是一種娛樂(lè),它還是一種有效的心理治療工具。通過(guò)觀察和分析自己和他人在沙盤(pán)中的擺放,成員們開(kāi)始反思自己的行為模式和心理狀態(tài)。他們學(xué)會(huì)了如何在非言語(yǔ)的層面上進(jìn)行交流,以及如何通過(guò)非直接的方式表達(dá)自己的情感和想法。沙盤(pán)游戲提供了一個(gè)安全的空間,讓成員們能夠自由地探索和表達(dá)內(nèi)心世界,同時(shí)也在無(wú)形中增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和成員之間的相互理解。

        看似普普通通的沙子,卻包含著珍珠般的色彩。對(duì)于社員們來(lái)說(shuō),沙盤(pán)中的粒粒沙子,賦予他們自由與快樂(lè),挑選自己喜歡的沙具,順著自己的內(nèi)心去擺放,以內(nèi)心的歷程化作為引導(dǎo),去創(chuàng)造自己的世界。而老師們作為陪伴者,在沙盤(pán)游戲中看到孩子們的心理與自愈歷程。沙盤(pán)中展現(xiàn)著一個(gè)奇妙的心理世界,把無(wú)形的心理內(nèi)容,以某種適當(dāng)?shù)姆绞匠尸F(xiàn)出來(lái),從而獲得治療與治愈,創(chuàng)造與發(fā)展,以其自性化的體驗(yàn),是沙盤(pán)世界的無(wú)窮魅力和動(dòng)人的力量所在。
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