? ? ? ?章服之美稱(chēng)華，禮儀之大稱(chēng)夏。為了喚回華夏傳統(tǒng)記憶，弘揚(yáng)民族文化以及積極響應(yīng)共青團(tuán)中央發(fā)起的第二屆“中國(guó)華服日”活動(dòng)，宿州二中蘄韻漢服社于2019年4月7日14點(diǎn)30分在校園廣場(chǎng)成功舉辦了己亥年上巳雅集活動(dòng)，激勵(lì)二中學(xué)子傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，用美和自信向時(shí)代致敬。

上巳雅集活動(dòng)海報(bào)

? ? ? ? 本次活動(dòng)總策劃為宿州二中蘄韻漢服社指導(dǎo)老師任瀟潔，雅集共有三項(xiàng)活動(dòng)：祓禊花香祈福，投壺雅戲和繪制彩蛋。

蘄韻漢服社指導(dǎo)老師任瀟潔

? ? ? ?活動(dòng)伊始，任瀟潔老師致開(kāi)幕詞。然后社員們身著漢服，伴隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)緩緩登臺(tái)開(kāi)始祓禊花香祈福儀式。上巳節(jié)，俗稱(chēng)三月三，是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日。在古代，人們會(huì)這一天結(jié)伴去水邊沐浴，洗去塵垢，消除不祥，稱(chēng)為祓禊。此后又增加了郊外春游、曲水流觴等內(nèi)容。上巳雅集進(jìn)行的祓禊花香祈福儀式，簡(jiǎn)化了過(guò)程，由主禮用柳枝將花香春水輕灑在參禮人員的手心，同樣寓意去除病晦，祈求安康。本次儀式的主禮由宿州二中蘄韻漢服社社長(zhǎng)陳昕瑜擔(dān)任。社員們有序地進(jìn)行祈福，行禮。在春風(fēng)的吹拂下，衣袂飄飄，一身風(fēng)雅，精美飄逸的漢服，儼然成了校園里的一道靚麗風(fēng)景。

祓禊花香祈福儀式

主禮和參禮者互行揖禮

? ? ? ? 第二項(xiàng)活動(dòng)投壺游戲優(yōu)雅歡快。投壺是古代士大夫宴飲時(shí)做的一種投擲游戲，把箭向壺里投，投中多的為勝。同時(shí)，它也是射禮的簡(jiǎn)化，和射禮一樣講究謙和、禮讓、莊重，蘊(yùn)涵了華夏特有的人文體育精神。社員們身著漢服，手拿羽箭，對(duì)準(zhǔn)一投。中了，贏來(lái)一番喝彩，沒(méi)中，也不必氣餒，還有機(jī)會(huì)。投中多者，還有精美書(shū)籍獎(jiǎng)品。

裁判與投壺者互相行禮

優(yōu)雅歡樂(lè)的投壺游戲

社長(zhǎng)與投壺獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌?

? ? ? ? 繪制彩蛋源于上巳節(jié)，古時(shí)人們?yōu)榛橛笞樱瑢㈦u蛋、鴨蛋煮熟后涂上各種顏色，稱(chēng)之為“五彩蛋”，據(jù)說(shuō)食用這些彩蛋后可人丁興旺。繪制彩蛋也是唐朝時(shí)清明節(jié)開(kāi)始流行的一種習(xí)俗。雞蛋象征著新生，與萬(wàn)物復(fù)蘇的春天相呼應(yīng)；雞蛋也象征圓滿(mǎn)，與人們對(duì)美好生活的向往一致，繪制彩蛋體現(xiàn)了中國(guó)人民的智慧和中國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)俗的魅力。社員們席地而坐，興趣盎然，神情專(zhuān)注，每一筆描畫(huà)都寄托著春日里的美好期盼。

彩蛋作品展示

? ? ? ?本次上巳雅集中，不少老師帶著孩子前來(lái)觀(guān)禮。孩子們親身體驗(yàn)了傳統(tǒng)投壺游戲的樂(lè)趣，以豐富的想象力和靈巧的雙手創(chuàng)作出了彩蛋作品，感受傳統(tǒng)文化的魅力。

? ? ? ?共青團(tuán)中央在《中國(guó)華服日倡議書(shū)》中提到：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈。讓承接優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、符合時(shí)代精神需求的服飾在中華民族傳統(tǒng)節(jié)日和人生重要節(jié)點(diǎn)走進(jìn)生活，通過(guò)富有中華民族獨(dú)特文化魅力的服飾，向全世界展示中華文化的獨(dú)特魅力。 宿州二中蘄韻漢服社深刻領(lǐng)會(huì)倡議書(shū)的精神，通過(guò)舉辦上巳雅集活動(dòng)，讓更多人熟悉和了解漢服，使?jié)h服文化走進(jìn)傳統(tǒng)節(jié)日，走進(jìn)日常生活。同時(shí)，活動(dòng)豐富了學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)了傳統(tǒng)習(xí)俗對(duì)人們的吸引力，傳承了民族精神，彰顯了文化自信。中華民族創(chuàng)造了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化，中華民族也一定能夠創(chuàng)造出中華文化的新輝煌。讓我們共同努力，古為今用，繼承創(chuàng)新，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。

上巳雅集合影

? ? ? ? 組稿：任瀟潔老師

? ? ? ? 攝影：王嬋老師

? ? ? ? 道具采購(gòu)：胡曉杰老師